Курсовая работа: Языковые стилистические особенности жанра "Заметка"

Свердловский районный суд Костромы вынес приговор 52-летнему Евгению К., обвиняемому в изнасиловании малолетних девочек.

Всего было доказано шесть эпизодов «деятельности» педофила. Но, возможно, их было и больше: родители потерпевших не всегда и далеко не сразу обращались с заявлениями в правоохранительные органы, чтобы лишний раз не травмировать психику своих и без того пострадавших детей. Надо сказать, что своим жертвам К. помимо прочего угрожал еще и убийством…

Свою вину он категорически отрицал. Однако доказательства, свидетельствующие против преступника, были неоспоримы. Суд приговорил насильника к десяти годам лишения свободы в испытательной колони строгого режима.(Юрий Шипулин)

Анализ:

1 . Сфера общения – общественная жизнь;

2 . Цель – передать информацию читателю об осуждении педофила.

3 . Функции: информативная – информирует о приговоре суда, содержании преступления; воздействующая на 1) логику - заметка заставляет осмыслить действия героя; 2) оценку – читатель оценивает поведение героя; 3) эмоции – текст вызывает злобу, осуждение, сожаление.

4 . Ситуация общения: один – много;

5 . Форма речи: письменная (монолог);

6. Тип речи: сообщение;

7. Подстили: газетно-публицистический;

8 . Жанр: информационный (заметка);

9 . Экстралингвистические признаки:

1) Общественная значимость текста заключается в том, что проблема педофилии волнует общество;

2) Актуальность. Данная заметка актуальна, поскольку педофилия все больше распространяется в мире.

3) Новизна – на тот момент тема была новой.

4) Фактологическая точность. В своем материале автор излагает следующие факты: возраст преступника (52 года), число преступлений (шесть), приговор суда (десять лет лишения свободы в исправительной колонии строгого режима).

5) Простота и доступность. Автор доступным языком рассказывает читателю о совершенном преступлении и о приговоре суда.

6) Субъективно-объективный характер. Данная заметка носит лишь объективный характер. Журналист не дает оценки действиям героя материала. Автор лишь излагает факты и не дает им оценки.

7) Языковой стандарт. В материале корреспондент использует несколько стандартных фраз. Большинство - обусловлено темой заметки. Например: суд вынес приговор, помимо прочего, категорически отрицал, суд приговорил насильника.

8) Выражен в тексте индивидуальный язык: «доказано шесть эпизодов «деятельности» педофила» . Здесь автор помещает в кавычки слово деятельность, тем самым привнося в текст экспрессию.

9) Стилистическая открытость: в тексте используются слова и сочетания, относящиеся к различным стилям.

10. Языковые признаки:

· Лексика

1) Политизмов нет.

2) Журналист в своем материале использует слова - экспрессивы: педофил, насильник . Именно они придают тексту эмоциональность и экспрессию.

3) Выражены в заметке и тематические группы лексики. Например: суд, приговор, потерпевшие, колония и так далее.

4) Автор использует в материале стилистические тропы, например, олицетворение – доказательства свидетельствуют, суд приговорил.

5) Автор употребляет в тексте перифразы - «деятельность» педофила , которая придает материалу выразительность.