Курсовая работа: Исследование грамматического строя речи
Задание №2.
Изменение глаголов прошедшего времени по родам.
Для проведения исследования так же необходимы карточки с изображением.
Папа встал.
Мама встала.
Солнце встало.
Мальчик упал.
Девочка упала.
Дерево упало.
Стол сломался.
Машина сломалась.
Кресло сломалось.
Ботинок порвался.
Рубашка порвалась.
Платье порвалось.
Стакан разбился.
Тарелка разбилась.
Окно разбилось.
Мальчик испачкался.
Девочка испачкалась.
Одеяло испачкалось.
Инструктор показывает испытуемому серию картинок и задает соответствующий вопрос.
Оценка результатов.
Оценка морфологического уровня грамматической системы.
Высокий уровень (4 балла) - правильное, самостоятельное выполнение задания.
Уровень выше среднего (3 балла) - ребенок дает правильный ответ при помощи незначительной помощи экспериментатора, сам исправляет ошибку.
Средний уровень (2 балла) - допускает 2-3 ошибки при выполнении всех заданий.
Уровень ниже среднего (1 балл) - сделал в каждом задании по ошибке (6 ошибок).
Низкий уровень (0 баллов) - не справился с заданиями.