Курсовая работа: Исследование научно-технического прогресса и механизмов его ускорения

В ходе НТР меняются технологические методы производства. Механическая технология обработки предмета труда, занимавшая доминирующие положение в материальном производстве, вытесняется более эффективными методами. При них изменяется не просто форма предмета, но и молекулярная, и атомная структура вещества. Происходит его преобразование в новое вещество с заданными свойствами. Такова химическая технология производства синтетических материалов, методы производства атомной энергии, использование плазмохимических процессов, лазеров, закрытой технологии высоких и низких температур, биохимические и биофизические методы воздействия применяемые в сельском хозяйстве, лёгкой промышленности, медицине.

Все эти процессы, определяющие коренные изменения производительных сил общества, происходят на основе достижений современной науки. На основе сращивания науки и техники, науки и материального производства. В современных условиях этот процесс идёт всесторонне. Наука превращается в непосредственную производительную силу, воплощаясь не только в технике, но и в производителях материальных благ. У людей повышается культурно-технический уровень, развивается интеллект, творческие способности. На производство оказывают влияние не только отдельные науки, а более широкий фронт исследований.

Идёт характерный для НТР процесс движения науки к производству, т.е. широкое использование научных открытий на благо производства. Если в 19 веке несмотря на многие открытия науки характер производства меняется медленно, открытия внедряются с трудом, то совсем другая картина наблюдается в 20 веке [3]. Возникает ряд производств опирающихся только на научные открытия. Следовательно, разрывы времени между этими открытиями и появлением соответствующих производств становится всё короче, а связь экспериментальной деятельности учёных с промышленной технологией всё более непосредственней. Такова, например, радиотехническая промышленность. А химическая промышленность синтетических материалов в этом преломлении достигла огромных вершин. На ряду с природными материалами, извлечёнными из недр земли и очищенными с помощью механических устройств и химической переработки, а также природными материалами органического происхождения, промышленность широко использует синтетические материалы [10]. Совместно химией и физикой твёрдого тела разработаны методы получения синтетических материалов обладающих заданными свойствами.

Новейшие технологии в фармацевтическом производстве позволили создать целый ряд синтетических препаратов для лечения традиционных заболеваний, вытесняя традиционные народные лечения травами. Создание различных химических удобрений и гербицидов позволило получать высокий урожай в сельскохозяйственной продукции.

Открытия в самолётостроении, космонавтике, позволили людям не просто оторваться от земли (аэропланы, первые самолёты), но и вырваться в космос (ракеты, научно-исследовательские станции, запускаемые к другим планетам).

За довольно короткое время человек сделал рывок от простейших счёт, арифмометров к компьютерам. Компьютеры настолько внедрены в современную жизнь человека, и получили такое развитие, что компьютеры пятилетней давности уже считаются устаревшими моделями. А также промышленности, как транспортная, финансовая, счётно-статистическая, связь и т.д., вообще не мыслимы без компьютеризации [11] .

Для развития всех отраслей науки и производства необходимо большое количество энергии: тепловой, электрической, атомной. А всё это ведёт к развитию в машиностроении, отрасли по производству мощных агрегатов для получения энергии.

НТР породило множество новых отраслей промышленности. От старых, известных с давних времён наук математика, физика и химия отделились новые отрасли, которые тоже расширяют свою базу за счёт новых научных открытий. А всё новые и новые открытия в области науки, ведут за собой развитие новых технологий и, как следствие развитие новых отраслей промышленности. Эти новые отрасли, в свою очередь, занимают новые жизненные пространства, вытесняя старые понятия и вводя новые. Все эти изыскания НТР принесло человечеству довольно противоречивые плоды. С одной стороны жизнь человека облегчается благодаря новым разработкам в области питания, одежды, медицины. Но несмотря на положительные черты, с НТР связаны некоторые глобальные проблемы человечества [1]:

1) проблема перенаселения. В 40-х и 50-х годах шло активное изобретение новых лекарственных препаратов (к примеру, в их числе класс препаратов-антибиотиков), что было успехом целого спектра наук, начиная с биологии и кончая химией. Примерно в то же время были предложены новые способы промышленного производства вакцин и лекарств, что сделало многие лекарства дешевыми и доступными. Благодаря этим успехам НТР в области медицины отступили такие страшные болезни как столбняк, полиомиелит и сибирская язва, значительно сократилась заболеваемость туберкулезом и проказой. После второй мировой войны во многих странах Азии и Африки молодые независимые государства начали внедрять медицинское обслуживание Массовые дешевые прививки и введение элементарных правил гигиены привели к резкому росту продолжительности жизни и снижению смертности[4].

2) экологические проблемы, связанные с неограниченным ростом производства и выбросов в атмосферу вредных веществ, вырубкой лесов и трансформацией ландшафтов, ростом количества автомобилей, активным судоходством и авиаперевозками.

3) проблемы, связанные с новыми видами оружия.

Наряду с основными чертами НТР можно выделить её главные научно-технические направления: комплексная автоматизация производства, контроля и управления производством; открытие и использование новых видов энергии; создание и применение новых конструкционных материалов. Однако сущность НТР не сводится ни к её характерным чертам, ни, тем более, к тем или иным даже самым крупным научным открытиям или направлениям научного и технического прогресса. НТР означает не просто применение новых видов энергии и материалов, ЭВМ и даже комплексной автоматизации производства и управления, а перестройку всего технического базиса, всего технологического способа производства, начиная с использования материалов и энергетических процессов и кончая системой машин и формами организации и управления, отношением человека к процессу производства.

1.3. Основные тенденции научно-технического прогресса

???????? ????????? ????????? ????????????? ????????????? ????????????, ????????????????? ????????? ?????????, ??????????? ?????????????? ????? ? ??????? ?????????? ????? ???????? ??????-??????????? ???????? (???).??????-??????????? ???????? ? ??? ??????????? ??????? ???????????? ? ?????????? ??????? ?????? ?? ?????????? ???? ? ?? ?? ?????? ????????????????? ???????????, ???????? ? ????????? ????????????? ??????? ? ????????? ?????, ??????????????? ????????? ? ???? ??????????? ????????????.??? ??????????????? ??? ???? ?????? ? ?????????????, ?????????? ? ???? ??? ??????:1. ??????????????? ????????????. ???? ???? ?????? ? ???????? ????? ?????? ? ??????????????? ???????? ??????? ? ????????, ?? ?????? ??????? ?????????? ????? ???? ????????? ???????, ?????????, ??????????? ????????????. ? ?????????? ??????????????? ???????????? ?????????? ????????, ??????. ???????? ????? ??????????????, ?????????? ???????????? ??????????? ? ???????????? ??????????????? ???????????? ?????????? ? ????????? ?????????????? ?? ????????, ???????????, ? ???????????, ???????, ?????????, ??????? ????????, ???????, ????????????. ??? ???????????? ??? ??????????? ???????? ????? ?????, ?????????? ???????????? ? ?????? ????????????, ?????????? ? ???????? ????, ? ?????????? ????? ? ??? ??????????? ???????? ???? ? ??????????? ?? ?????? ?????????? ???????????? ? ????? ??????????? ??????????? ????????????? ?????????? ???????????. ??????????????? ???????????? ?????????? ?????? ? ?????????? ?????????? ???????? ???? ? ???????????????? ??????????????, ??????????? ??????-?????????????????? ??????????? ? ?????? ??????;2. ????????? ????????????. ??? ???????????? ?? ?????? ????, ?????????????? ??????? ???????? ?? ??????????? ????? ??? ????????, ?.?. ?????????? ???????-????????????? ??????????? ? ?????????? ???? ????????????? ?????????? ? ??????????????? ???????? ????????? ????????????? ????? ??? ??? ???????? ? ??????? ???????????? ?????????. ???????? ?????????? ???? ????? ????? ?????? ?????????? ???????? ? ???????? ? ???? ???????, ??????????? ????????????, ??????? ????????????????? ? ??????? ????????;3. ?????????? ????????????. ?? ???? ?????? ?????????? ????????????? ? ????????????????? ????????????, ?????????? ?????????? ? ???????????? ???????? ????? ???????, ?????????? ? ????????, ????????? ????? ??????????? ??????? ???????; - ??????-??????????????? ??????. ??????????????? ??????? ??????? ??? ????????? ??? ???????????? ????? ?????????, ???????????????? ??????????????? ????????????;4. ???????? ? ????????? ? ????????????. ?????????? ???????????? ?????? ??????? ????????????????? ? ???????? ???????????. ?????????? ?????????, ???????????-????????? ? ??????????????? ??????.?????? ?????? ??????????????? ?????????????? ????????, ?????? ???????? ? ?? ???????, ???????????? ???????? ? ??????? ???????????? ??????????, ??????? ???????????? ??????? ? ????????? ?????, ????????????? ? ??????????? ?????????, ?????????? ??????? ??????????? ???????????? ? ?????????? ?? ?????????????.??????????? ??????????? ?????????, ??????????????? ?? ????????????? ???????????????? ???????? ? ???????? ??????????????????? ??????????? ? ?????????? ?????????- ? ??????????? ?????????????, ???????????? ???????? ??????? ??? ???????????? ?????????? ?????????? ? ?????????, ????? ???????????????? ?????? ????????? ? ????????????????? ?????????? ????? ???????????? (?????????), ?????????? ?? ???????? ??????? ???????.

1.4. Прогнозирование и планирование НТП

??????? ???????? ?????????????? ??????? ? ??????-??????????? ????? ???????? ??????????????? ? ???????????? ??????????? ??? ? ????????????? ????????????.??????????????? ???????? ????? ? ??????? ???????????? ?????????? ??????? ??????? ????????? ?? ????????? ???????????? ??? ? ???????????? ???????? ??????-???????????? ????????. ??? ???? ???????????? ????????????? ? ?????????????? ??????? ? ??????????? ??????????? ? ???????????, ? ????????? ??????????? ???? ??????????? ? ???????????? ? ?????? ?????? ?????????, ? ???????????? ???. ??????? ??????? ????????? ???????? ???????? ??????????????? ????????????, ??????? ????????, ?????????? ???????????? ?? ???????? ?????????, ??????-??????????? ???????? ?? ??????????? ???????????? ??? ? ??? ?????? ?????????.??????????? ??????? ????????????:? ??????????? ?????? ???, ?????? ??????? ????????? ???????? ????? ? ???????, ?????? ????????, ????????? ? ????????????? ???????? ? ???????????????? ?????????? ??????;? ?????????? ??????????? ?? ???????? ???????????? ??????????? ? ??????- ??????????? ???????? ? ??????????? ??????????? ??? ????????? ??? ? ????????? ????????????;? ?????????? ???????????? ?? ???????????? ??????-??????????? ????????, ??????????? ?????????? ??????? ??????-??????????? ???????, ??????, ?????????? ?????????-?????????????? ??????? ? ???????????? ?? ????????????? ? ???????????????? ??????????? ??????-??????????? ????????.??? ??????????????? ??????????????? ???????????? ??????? ??????????????? ???????? ????????? ?????? ? ??????, ?????? ?????????? ??????: ?????????, ?????????? ??????? ?????? ? ???????????????? ???????.??? ?????????? ????????? ??????????????? ???????????? ???????????? ?????? ???????????? ?????????, ?????????? ?????????? ????????, ?????????? ???? ??????? ??????????? ??????? ??????? ? ??????????? ????? ????????, ????????? ???????.?????????? ???????????? ????? ??????? ??????????. ? ????? ???????, ??? ???????????? ???????? ?????? ? ??????????? ??????????????? ???????????? ? ????? ?????? ??????????? ???????? ?? ?????????? ? ???????? ??? ???????? ????? ??????? ? ????????? ????? (???????, ??????????, ????????? ? ?.?.), ? ?????? ? ?????? ????????? ???????????? ? ?????, ???????????? ??????????? ?? ???????????? ???????????? ? ???????? ????? ???????, ? ????? ?? ???????? ??????????? ? ?????????? ???????? ?????????? ? ???????????? ??? ?????????.?????? ????????? ?????????? ???????????? ???????? ????????????? ??????????? ???????????????? ?????????? ????? ??????? ? ????????? ?????. ???????????? ?????????? ???????????? ????? ???? ? ?????? ????????? ????? ? ????????? ??????? ??????????. ?????????? (???????????????, ???????????????, ????????? ? ???????????????) ??????????????? ??? ?????????????????, ??????? ???????? ??????????? ???????? ????? ???????, ??????????, ?????????, ? ????? ??? ???????????? ??????? ??????????? ????????? ? ??????? ?????.??????? ??? ????????????? ????????? ???????? ????? ? ??????? ?? ?????? ?????????? ???????? ????? ???????? ????????????? ??????????, ??????????? ???????? ?? ???? ?????????????????? ?????, ?????????? ??????? ?????????? ?? ??????? ?????????, ???????????? ????????????? ????????? ????????, ?????? ?????????? ?????, ?.?. ?????????? ?????? ??????? ?? ????????????? ? ??????????? ???????????.??? ??????????????? ?????????? ????????? ????????? ???????? ????????: ????????, ?????????, ?????????????, ??????????? ? ????????, ??????????, ???????????? ???????? ?? ???????? ????? ???????.??? ??????????????? ?????????? ???????????? ? ??????? ???? ?????????? ??????????? ?????? ?????????????, ?????????? ??????, ?????????????, ???????????, ? ????? ??????, ?????????? ?? ??????? ????????? ???????????? ? ??????-??????????? ??????????.? ??????? ???????? ???????? ???????, ???????????? ??? ???????????? ??? ? ????????????? ????????????, ???????? ??????????-???????. ?? ??????????? ????? ?????????? ??????-??????????? ????????. ???????? ??? ???? ????????:1) ??????? ??????????? ??????-??????????? ?????????, ?????????? ??????? ? ????????? ????? ????? ???? ???????????? ??????;2) ????????? ?? ??????? ????????? ??????-??????????? ???????.??????? ?? ?????????? ? ?????????? ????????? ??????-??????????? ???????? ?????? ? ?????? ???????????????? ??????. ??????????????? ?????? ???????? ??? ??? ??????????.
1.5. Инноватика как механизм ускорения НТП

Появление теории инноватики обусловлено всем ходом исторического развития общественного производства, особенно в период его индустриализации. Сменяющиеся фазы оживления производства, затем бурного его подъема, наступление кризиса перепроизводства, переходящего в стадию депрессии, стали восприниматься как некие закономерности функционирования капитала и некоторое свойство, присущее экономике машинного производства. В свою очередь государственно-монополистический путь развития промышленности с жесткой системой планирования и распределения породил в известной мере надежды на устойчивость темпов индустриализации. Для этого были созданы монопродуктовые предприятия-гиганты, которые во многом повторяли недостатки функционирования крупного капитала. Монополизм таких предприятий обеспечивался централизованным распределением неконкурентоспособной продукции по потребителям, что негативно влияло на темпы научно-технического прогресса, приводило к экстенсивному развитию промышленного производства.

Исследовав обширный статистический материал, связанный с цикличностью чередования сменяющихся фаз в промышленном производстве, русский экономист Н.Д. Кондратьев установил в 1925 г. существование длинных волн, или больших циклов конъюнктуры. В результате этого исследования было определено, что в основе длинных волн (или циклов) протяженностью в 40 – 60 лет находится смена пассивной части капитала, к которой относятся здания, сооружения, коммуникации и т.п. В средние промышленные циклы протяженностью в 7 – 10 лет входит замена активной части капитала в форме станочного оборудования, транспорта и т.п. Короткие волны в 3 – 3,5 года распространялись на рыночные конъюнктурные изменения по отношению к определенным видам продукции промышленного производства. [8]

В теории и методологии инноватики, предложенной австрийским экономистом Йозефом Шумпетером, деловые циклы принято в настоящее время связывать со сменой технологических укладов в общественном производстве.[7]

В тесной взаимосвязи со сменой фаз в жизненном цикле технологического уклада принято различать в современной концепции инноватики нововведения-продукты, нововведения-процессы и модификацию продуктов. Непосредственно нововведения-продукты считаются первичными. Они появляются в недрах экономики предшествующего технологического уклада. Само по себе появление неординарных нововведений – продуктов означает фазу зарождения нового технологического уклада.[9]

Конъюнктурные изменения (короткие волны) вызываются на рынке товаров многими, часто непредсказуемыми причинами. Однако, наиболее часто конъюнктурные изменения определяются таким фактором, как модернизация выпускаемой продукции со стороны отдельных предприятий. Это вызывает дополнительный спрос на рынке товаров, преодолевает жизненный цикл продукции как инновации. [6]

В современной концепции теории инноватики принято выделять также такие понятия, как жизненный цикл продукции и жизненный цикл технологии производства. Жизненный цикл продукции состоит из четырех фаз. На первой фазе проводятся исследования и разработки по созданию нововведения-продукта. Заканчивается фаза передачей обработанной технической документации в производственные подразделения промышленных организаций. На второй фазе происходит технологическое освоение масштабного производства нового продукта. Как первая, так и в особенности вторая фаза связаны со значительными рискованными инвестициями, которые выделяются на возвратной основе. Последующий рост масштабов производства сопровождается снижением себестоимости и ростом прибыли. Это дает возможность окупить инвестиции в первую и вторую фазу жизненного цикла продукции. Затем наступает третья фаза, особенностью которой является стабилизация объемов производимой продукции. На четвертой фазе происходит постепенное снижение объемов производства и продаж.

Таким образом, теория инноватики и ее современные концепции включают в себя знания о деловых циклах, технологических укладах, инновационных процессах, а также понятия о жизненных циклах продукции и технологиях производства.[3]

Следовательно, понятие «инноватика» значительно шире и глубже по своему содержанию в сравнении с термином «Инновация». При этом знания по инноватике дают возможность предвидеть перспективу долгосрочного технико-экономического развития общественного производства, оказывать влияние на изменение в фазах деловых циклов, а за счет инноваций – уменьшать периоды спада производства и содействовать подъему деловой активности в промышленности. Исходя из этого для Украины инновации и инновационная деятельность являются основным из инструментов и механизмов стимулирование экономического и технологического развития.

2. Анализ тенденций развития научно-технического прогресса в Украине

В течение достаточно длительного времени (по крайней мере, со времени первой промышленной революции) рост производительности труда и, следовательно, жизненного уровня человека зависел от развития технологии.

Для социально-экономического прогресса любого государства, независимо от его территориальных размеров и природных условий, необходимо иметь значительный уровень развития науки в качестве собственного источника технологических нововведений и среды для ассимилирования приобретаемых технологий. Этот уровень определяется структурой и состоянием науки и экономики в целом, политическими и социально-экономическими целями развития общества. Несомненно, достигнутый уровень научно-технического развития должен не просто поддерживаться, а постоянно расти, опережая рост производства. В противном случае будет разрушаться инновационная основа социально-экономического прогресса.

Наиболее опасное явление в экономике Украины – отставание от передовых стран по уровню технико-экономического развития. С завершением структурной перестройки экономики положение страны в международном разделении труда значительно ухудшилось. Груз устаревших производственных мощностей, неравномерное развитие отдельных отраслей, низкая конкурентоспособность продукции затрудняют интеграцию государства в мировую экономику, заставляют идти на неэквивалентный внешнеэкономический обмен. Ключ к выходу из затяжного кризиса – радикальная структурная перестройка, ориентированная на использование интеллектуальных ресурсов и развитие высокотехнологичных производств. Это положение подтверждается утверждением Стратегии економического и социального развития Украины на 2004–2015 гг., которая утверждает инновационно-инвестиционный путь развития народного хозяйства Украины.

Доля расходов на научно-исследовательские работы и опытно-конструкторские работы (НИОКР) в составе национального дохода и валового внутреннего продукта страны мала и в условиях кризиса имеет тенденцию к снижению. Инновационный механизм, который функционирует при помощи НИОКР в Украине ещё не отлажен. Об этом свидетельствуют статистические данные.

Инновационная активность может быть рассмотрена прежде всего с позиции количественных характеристик инновационно-активных продприятий. Анализ данных по таким предприятиям приведен в таблице 2.1.

Таблица 2.1 – Инновационная активность промышленных предприятий Украины в 2004–2007 гг. [14]

Показатель	Годы
	2004	2005	2006	2007
Удельный вес предприятий, внедряющих инновации, %	13,9	11,9	11,2	11,5
Удельный вес реализованной инновационной продукции в объёме промышленной, %	5,9	6,3	6,7	6,7
Освоены инновационные виды продукции, наименований	3978	3152	2408	2526
из них новые види техники	769	657	786	881
Внедрены новые технологи-ческие процессы, ед.	1727	1808	1145	1419
в т.ч. малоотходные, ресурсосберегающие	645	690	424	634