Курсовая работа: Методический анализ учебного материала по теме "Форматирование текста"

5. А

6. А

7. с, е

8. а – 1, b-2

9. написать текст, выделить текст, выбрать команду Формат, выбрать вкладку Шрифт.

10. С

11. Форматирование

12. B.

13. 2

14. 3

15. 1

16. 1

Проектирование урока производственного обучения по теме «Форматирование текста в текстовом процессоре OOWRITER»

Цели урока

Конкретизацию обучающей цели педагог проводит как завершение методического анализа учебного материала.

· Обучающая цель:

Обучить учащихся работе с форматированием шрифта, абзаца;

Обучить технологии работы со стилями;

Развить навыки работы с текстами и текстовыми процессорами, навыки работы с окнами в OOWriter;

Развить в учащемся его умственные способности;

Воспитать у учащихся положительное отношение к учебной деятельности и к труду;

Воспитать у учащихся прилежность и аккуратность в выполнении предложенных заданий.

Преподаватель должен дать основные понятия новых терминов, показать принципы работы с Панелью форматирования, диалоговым окном Абзац, диалоговым окном Формат\Шрифт, горизонтальной координатной линейкой, диалоговым окном Граница и заливка, стилевым форматированием и научить учащихся применять эти знания на практике.

· Когнитивная цель:

Учащиеся должны знать правила работы с окнами для форматирования текста и уметь демонстрировать правильное их применение.

Учащиеся должны понимать принципы и алгоритмы, по которым производится форматирование текста, и уметь преобразовывать их в графический материал.

Учащиеся должны уметь использовать понятия, принципы, алгоритмы в новых ситуациях на практике.

Деятельность педагога	Деятельность студентов
Вводный инструктаж	Сообщение учащимся целей занятия. Раздать учащимся инструкционные карты и листы рабочей тетради, объяснить задание и способы его выполнения. По выполнению задания – раздать тестовые задания и объяснить порядок их выполнения.
Текущий инструктаж	Целевые обходы	Самостоятельная работа студента
Заключительный инструктаж	Подведение итогов работы, анализ ошибок, сообщение оценок, задание на дом. Сообщение темы следующего урока