Курсовая работа: Методический анализ учебного материала по теме "Форматирование текста"

1. Выделить фрагмент текста

В меню Формат выбрать команду _________ .

В появившемся окне можно изменять следующие параметры:

а). отступ справа

б). отступ слева

в). отступ первой строки

г). отбивку перед абзацем

д). отбивку после абзаца

е). межстрочный интервал

Списки

При подготовке документов самого разного назначения очень широко используются _________ (несколько абзацев, каждый из которых начинается либо с определённого символа, либо с последовательно изменяющегося номера). Кроме того, OOWriter позволяет организовывать многоуровневые ________, как маркированные, так и нумерованные, когда внутри одного списка может размещаться ещё несколько.

Рассмотрим алгоритм форматирования _________ в тексте.

1. Выделить фрагмент текста.

В меню Формат выбрать команду Маркеры и нумерация.

В появившемся окне выбрать один из готовых стилей либо создать свой собственный.

Границы и заливка

Для изменения параметров оформления границ и заливок страницы служит вкладка Страница меню Формат.

Граница – предназначена для __________ различных фрагментов текста, от отдельных символов до нескольких абзацев.

Заливка предназначена для __________ фона под фрагментами текста. Допускается выбор собственно __________, узора.

Вкладка Обрамление позволяет оформить текст рамками различного вида, состоящих из различных типов линий или рисунков.

Рассмотрим алгоритм форматирования границ и заливки в тексте.

1. В меню Формат выбрать команду Страница

Вкладка __________ позволяет обрамить выделенный абзац рамкой и подобрать параметры рамки

На вкладке __________ можно обрамить весь документ

Вкладка __________ позволяет выбрать цвет заливки, фона.

Контролирующая

1. Изменение различных свойств текста – это __________

2. Набор изображений символов – это __________

3. Он включает в себя вкладки: ___________, ___________.

К-во Просмотров: 520
Бесплатно скачать Курсовая работа: Методический анализ учебного материала по теме "Форматирование текста"