Курсовая работа: Методика використання нестандартних форм організації навчання при вивченні теми "Домашнє господарство як економічний суб’єкт"

8. .Липсиц Н.И. Экономика без тайн. – М.: Дело; Вита-Пресс, 1994

9. Носаченко И.М. Игровые методы обучения в экономике: Учеб.-метод. пособие. – К.: МАУП, 1995.

10. Основи економічної теорії. Тести. Задачі. Кросворди / За ред. С.В. Мочерного, О.А.Устенка. – К.: ВЦ “Академія”,1998. – 256с.

11. Основы экономики: Пробн. учебник для 11 кл. общеобразовательной школы / Под ред. И.Ф. Радионовой. – К.: Зодиак - ЭКО, 1995.

12. Павленко О.О. Дидактичні особливості використання методу CaseStudies в навчальному процесі // Викладання психолого-педагогічних дисциплін у технічному університеті: методологія, досвід, перспективи: Зб. Наук. праць. – К.: НТУУ-КПЇ, 1999. – С.142-144.

13. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов пед. вузов: в 2-х кн. – М.: Гуманит. изд. цент ВЛАДОС, 1999. – кн.1: Общие основы. Процесс обучения. – 576с., ил.

14. Подкасистый П.И. Педагогика. – М., 1998

15. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка. 8-11 класи за 1998 рік

16. Сандерс Ф.И др. Основные экономические понятия. Структура преподавания. – М.: Аспект – Пресс, 1995.

17. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 1999.

18. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д., 1996.

19. Харламов И.А. Педагогика: Учеб. пособие – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрисить, 1997. – 512с.

20. Хейн П. Экономический образ мышления. – М.: Новости, 1991.

21. Чернякової С. Модель заняття за темою “Основні макроекономічні показники розвитку економіки”// Географія та основи економіки в школі. – 1999. - №6. – С.15-17.

22. Якунин В.А. Педагогическая психология. – СПб.: Издательство «Полиус», 1998.