Курсовая работа: Межпредметные связи в школьном обучении
· 100% -- процентное содержание воды в растворе;
· 100 % + · 100% = 100%.
Примечание 1. Лабораторная проводится в классе химии;
Примечание 2. Вместо весовых мер вещества и воды можно брать доли или части.
Цель работы:
Знакомство с практическим применением знаний, полученных на уроках математики при изучении другого предмета (химии);
Решение задач на растворы, смеси и сплавы с помощью таблицы;
Изготовление раствора с заданным процентным содержанием вещества;
ХОД РАБОТЫ
Ознакомьтесь с условием задачи.
Выделите основные компоненты задачи, занесите их в таблицу.
Таблица для решения задач имеет следующий вид:
Наименование веществ, растворов, смесей, сплавов | % содержание вещества доля содержания вещества) | Масса раствора (смеси, сплава) | Масса вещества |
Решите задачу, при необходимости, обратитесь за помощью к учителю математики.
С помощью учителя химии приготовьте раствор, используя полученные из решения задачи данные.
Задача 1.Сколько нужно добавить воды в сосуд, содержащий 200 г 70 % -го раствора уксусной кислоты, чтобы получить 8 % раствор уксусной кислоты?
Решение.
Наименование веществ, смесей | % содержание (доля) вещества | Масса раствора (г) | Масса вещества (г) |
Исходный раствор | 70 % = 0,7 | 200 | 0,7·200 |
Вода | - | х | - |
Новый раствор | 8 % = 0,08 | 200 + х | 0,08(200 + х) |
Анализируя таблицу, составляем уравнение :
0,08(200 + х) = 0,7·200
16 + 0,08х = 140
0,08х = 124
х = 1550
Ответ : 1,55 кг воды.
Ответьте на вопросы и выполните задание:
В какой профессии может использоваться данная задача?
Встречались ли вы ранее с такой задачей, если да, то где?
Решите дома к следующему уроку химии задачу:
Задача 2. В сосуд, содержащий 2 кг 80 % -го водного раствора уксуса добавили 3 кг воды. Найдите концентрацию получившегося раствора уксусной кислоты.
Решение.
Наименование веществ, смесей | % содержание (доля) вещества | Масса раствора (кг) | Масса вещества (кг) |
Исходный раствор | 80 % = 0,8 | 2 | 0,8·2 |
Вода |
К-во Просмотров: 370
Бесплатно скачать Курсовая работа: Межпредметные связи в школьном обучении
|