Курсовая работа: Особливості вивчення теми Гідросфера в початковому курсі загальної географії

¨ Море;

¨ Затока;

¨ Протока;

¨ Острів;

¨ Півострів;

¨ Материк;

¨ Течія;

¨ Планктон;

¨ Нектон;

¨ Бентос;

¨ Річка;

¨ Гирло річки;

¨ Річковий басейн, річковий стік, вододіл, притока, русло;

¨ Режим річки (повінь, паводок, межень, льодостав);

¨ Живлення річки;

¨ Пороги, водоспад;

¨ Озеро;

¨ Канал;

¨ Водосховище;

¨ Ставок;

¨ Підземні води;

¨ Водотривкі породи, водопроникні породи, міжпластові води;

¨ Болото;

¨ Льодовики;

¨ Айсберги;

¨ Багаторічна мерзлота.

ІІ. ОСНОВНІ ФОРМИ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТЕМИ “ГІДРОСФЕРА”

До форм організації навчально-виховного процесу з географії належать урочні та позашкільні форми роботи. Основною формою навчання в сучасній школі є урок. Урок – форма навчання, за якої заняття проводить учитель з групою учнів постійного складу, одного віку й рівня підготовки впродовж певного часу й відповідно до розкладу.

Урок, як цілісна система, яка реалізує освітню, виховну і розвиваючу функції навчання, є багатогранним і багатоплановим.