Курсовая работа: Проектирование и изготовление ветродвигателя
3
3
2
3
2
4
17
Так же для развития изобретательских способностей можно использовать:
1) Конструкторские задачи.
Конструкторская задача решается в несколько этапов. Приступая к ее решению, главное внимание уделяют выяснению сути задачи и уточнению конечного результата (что желательно получить в идеальном случае). Этому в значительной мере способствует графическое изображение ее условия. После полного усвоения условия задачи переходят к ее анализу. Анализ проводится в целях выявления технического противоречия и вызывающих его причин. В ходе анализа ставят вопросы, которые помогают глубже проникнуть в содержание задачи, наметить пути устранения противоречия (что требуется определить в задаче или какова ее конечная цель, что мешает достижению этой цели, в чем причина затруднения, при каких условиях оно исчезает, не напоминает ли эта задача какую-либо из ранее решенных). Для облегчения поиска путей устранения противоречия и нахождения способа решения задачи можно предложить схему, где намечены отдельные этапы – шаги анализа задачи.
Задача 1. В гидравлическом цилиндре (рис.1) возвратно-поступательно перемещается поршень. Скорость его перемещения в одном и другом направлении одинакова. Внесите изменение в конструкцию, чтобы движение поршня в направлении, указанном стрелкой, на участке, а было замедленным.
Задача 2. Заготовки одна за другой катятся по наклонному лотку (рис. 2). Как сделать, чтобы каждая последующая заготовка начинала, скатываться, когда предыдущая достигнет конца лотка?
Задача 3. Шарики трех размеров под действием собственного веса непрерывным потоком скатываются по наклонному лотку (рис. 3). Как осуществить непрерывную сортировку шариков на группы в зависимости от размеров? [6]
2) Использование методов технического творчества
Методы систематизированного творчества
|
“+” |
“-” |
|
1) Позволяют прогнозировать развитие техники 2) Опирается на анализ большого объема патентной информации 3) Возможность переложения на машинный язык 4) Повышает вероятность решения аналогичных задач 5) Возможность рассмотрения истории развития технического объекта 6) Системный подход 7) Использование большого информационного фонда |
1) Трудны в освоении 2) Требуют специальной подготовки 3) Необходимость постоянного кропления новой информации 4) Необходимость учета типа мышления 5) Большое количество методов, проблема выбора К-во Просмотров: 376
Бесплатно скачать Курсовая работа: Проектирование и изготовление ветродвигателя
|