Курсовая работа: Разработка тестовых заданий к допуску и защите лабораторных работ по химии для студентов химичес

Выполнила : студентка 3 курса

3 группы

Химического факультета

Дневного отделения

Безбородова И.А

Научный руководитель: Присягина И. Г.

Москва 2010 г.

ВВЕДЕНИЕ

На сегодняшний день в системе образования России, актуальность тестирования, как формы контроля учащихся общеобразовательных учреждений, сильно увеличилась в связи с все более нарастающим процессом компьютеризации, введением Единого Государственного Экзамена, а также в связи с общественным признанием тестирования, как современного, объективного вида контроля.

Цель исследования:Разработка проверочных тестовых заданий к допуску и защите лабораторных работ по химии для студентов химического факультета на тему «Элементы VI А и VI В группы периодической таблицы Менделеева »

Для достижения поставленной цели в курсовой работе нужно решить следующие задачи: 1) Изучить литературу по разработке проверочных тестовых заданий;

2) Изучить теоретический материал по элементам VI группы;
3) Раскрыть понятие, типы,структуру, элементы заданий в тестовой форме, требования к тестовым заданиям и способы оценивания результатов тестирования.

Глава 1. Элементы V I А и V I В группы периодической таблицы Менделеева.

Атомы элементов VI группы характеризуются двумя различными структурами внешнего электронного слоя содержащего либо шесть, либо одного или двух электронов. К первому типу, помимо кислорода, относится сера и элементы подгруппы селена (Se, Te, Po), ко второму — элементы подгруппы хрома (Cr, Mo, W).

Структура внешнего слоя атомов серы, селена и его аналогов придает им преимущественно неметаллический характер с максимальной отрицательной валентностью, равной двум. Эти элементы должны быть менее активными неметаллами, чем галогены (так как последним не хватает до устойчивой конфигурации лишь по одному электрону). Максимальную положительную валентность серы, селена и его аналогов можно ожидать равной шести, причём электроны должны отдаваться ими легче, чем стоящими в том же горизонтальном ряду галогенами.
Наличие во внешнем слое атомов лишь одного или двух электронов обуславливает металлический характер элементов подгруппы хрома. Вместе с тем их максимальная положительная валентность также должна быть равна шести.

Таблица 1. Электронное строение и физические свойства Элементов VI А и VI В группы периодической таблицы Менделеева

Поряд- ковый №	Элемент	Относитель- ная атомная масса	Электронная конфигурация	Атомный радиус, нм	Э.О	Степени окисления	r г/см3
8	Кислород (O)	15,9994	[He] 2s2 2p4	0,066	3,5	-2, -1, +1, +2	1,2 (-183°C)
16	Сера (S)	32,06	[Ne] 3s2 3p4	0,105	2,6	-2, +2, +3, +4, +5, +6	2,07
34	Селен (Se)	78,96	[Ar] 3d10 4s2 4p4	0,116	2,01	-2, +4, +6	4,8
52	Теллур (Te)	127,60	[Kr] 4d10 5s2 5p4	0,143	1,9	-3, +3, +4, +5	6,68
84	Полоний (Po)	208,98	[Xe] 4f14 5d10 6s2 6p4	0,176	1,76	+2, +4	9,32

2.1. КИСЛОРОД

Электронная структура кислорода 1s² 2s² 2p⁴ .

Кислород — самый распространенный элемент [58,0% (мол. доли)] на Земле. Состоит из трех стабильных изотопов: ¹⁶ 0 (99,759) % (мол. доли), ¹⁷ 0 (0,037) и ^|8 0 (0,204). Получены также искусственные изотопы.

Подобно фтору, кислород образует соединения почти со всеми элементами (кроме гелия, неона и аргона). Поскольку по электроотрицательности кислород уступает только фтору, степень окисления кис­лорода в подавляющем большинстве соединений равна -2. Кроме того, кислород проявляет степени окисления +2 и +4, а также + 1 и -1 в соединениях со связью О—О.

Кислород можно получать различными химическими методами, и некоторые из них применяют для получения малых количеств чистого кислорода в лабораторной практике. Электролиз. Один из методов получения кислорода – электролиз воды, содержащей небольшие добавки NaOH или H₂ SO₄ в качестве катализатора: 2H₂ O = 2H₂ + O₂ .

При этом образуются небольшие примеси водорода. С помощью разрядного устройства следы водорода в газовой смеси вновь превращают в воду, пары которой удаляют вымораживанием или адсорбцией.

Термическая диссоциация. Важный лабораторный метод получения кислорода, предложенный Дж.Пристли, заключается в термическом разложении оксидов тяжелых металлов: 2HgO = 2Hg + O₂ . Пристли для этого фокусировал солнечные лучи на порошок оксида ртути. Известным лабораторным методом является также термическая диссоциация оксосолей, например хлората калия в присутствии катализатора – диоксида марганца: 2KCLO₃ + MnO₂ = 2KCl+3O₂ Используются также способы термического разложения нитратов: 2KNO₃ →2KNO₂ + O₂

Химическая активность кислорода определяется его способностью диссоциировать на атомы O, которые и отличаются высокой реакционной способностью. Только наиболее активные металлы и минералы реагируют с O₂ c высокой скоростью при низких температурах. Наиболее активные щелочные (IA подгруппы) и некоторые щелочноземельные (IIA подгруппы) металлы образуют с O₂ пероксиды типа NaO₂ и BaO₂ . Другие же элементы и соединения реагируют только с продуктом диссоциации O₂ . В подходящих условиях все элементы, исключая благородные газы и металлы Pt, Ag, Au, реагируют с кислородом. Эти металлы тоже образуют оксиды, но при особых условиях.

Электронная структура кислорода (1s² 2s² 2p⁴ ) такова, что атом O принимает для образования устойчивой внешней электронной оболочки два электрона на внешний уровень, образуя ион O^2– . В оксидах щелочных металлов образуется преимущественно ионная связь. Можно полагать, что электроны этих металлов практически целиком оттянуты к кислороду. В оксидах менее активных металлов и неметаллов переход электронов неполный, и плотность отрицательного заряда на кислороде менее выражена, поэтому связь менее ионная или более ковалентная.

О свойствах оксидов можно сделать несколько общих выводов:

1. Температуры плавления оксидов щелочных металлов уменьшаются с ростом атомного радиуса металла; так, t _пл (Cs₂ O) < t _пл (Na₂ O). Оксиды, в которых преобладает ионная связь, имеют более высокие температуры плавления, чем температуры плавления ковалентных оксидов: t _пл (Na₂ O) > t _пл (SO₂ ).

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--