Курсовая работа: Развитие памяти дошкольников

Оглавление

Словарь. 3

Введение. 4

Анализ проблемы развития произвольной памяти. 5

1.Память и её определения. 5

1.1. Основные характеристики памяти. 5

1.2. Классификация памяти. 7

1.3. Основные процессы памяти. 9

2.Развитие памяти дошкольника. 10

2.1. Концепции развития памяти. 10

2.2. Доминирование непроизвольной памяти в детском возрасте. 11

2.3. Развитие непроизвольной памяти. 12

3.Этапы овладение произвольными формами памяти. 14

3.1. Соотношение непроизвольного и произвольного запоминания. 14

3.2. Формирование произвольной памяти. 16

4.Становление произвольной памяти. 18

4.1. Развитие опосредованного и произвольного запоминания. 18

4.2. Обучение запоминанию в дошкольном детстве. 19

4.3. Обучение запоминанию с использованием мнемических средств. 20

5.Краткие выводы по теоретической части. 22

Исследование развития памяти дошкольников. 23

Постановка проблемы и гипотеза исследования. 23

Цели и задачи исследования. 23

Методика проведения исследования развития памяти. 24

Описание методического материала. 24

Описание процедуры исследования. 24

Особенности организации исследования. 25

Результаты исследования. 25

Обработка первичных экспериментальных данных. 25

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--