Курсовая работа: Системы управления обучения (LMS)

Open Source LMS Moodle широко известна в мире, используется более чем в 100 странах.

По уровню предоставляемых возможностей Moodle выдерживает сравнение с известными коммерческими LMS, например с вышеупомянутой IBM Lotus Learning Management System, в то же время выгодно отличается от них тем, что распространяется в открытом исходном коде - это дает возможность "заточить" систему под особенности конкретного образовательного проекта, а при необходимости и встроить в нее новые модули.

Moodle ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в процессе совместного решения учебных задач, осуществлять взаимообмен знаниями.

Широкие возможности для коммуникации - одна из самых сильных сторон Moodle. Система поддерживает обмен файлами любых форматов - как между преподавателем и студентом, так и между самими студентами. Сервис рассылки позволяет оперативно информировать всех участников курса или отдельные группы о текущих событиях. Форум дает возможность организовать учебное обсуждение проблем, при этом обсуждение можно проводить по группам. К сообщениям в форуме можно прикреплять файлы любых форматов.

Есть функция оценки сообщений - как преподавателями, так и студентами. Чат позволяет организовать учебное обсуждение проблем в режиме реального времени. Сервисы "Обмен сообщениями", "Комментарий" предназначены для индивидуальной коммуникации преподавателя и студента: рецензирования работ, обсуждения индивидуальных учебных проблем. Сервис "Учительский форум" дает педагогам возможность обсуждать профессиональные проблемы.

Важной особенностью Moodle является то, что система создает и хранит портфолио каждого обучающегося: все сданные им работы, все оценки и комментарии преподавателя к работам, все сообщения в форуме.

Преподаватель может создавать и использовать в рамках курса любую систему оценивания. Все отметки по каждому курсу хранятся в сводной ведомости.

Moodle позволяет контролировать “посещаемость", активность студентов, время их учебной работы в сети.

Глава 3. Разработка учебных курсов в системе Moodle

3.1 Основные элементы Moodle

Перечислим основные ресурсы Moodle:

Web-страница является основным и самым используемым ресурсом в Moodle, так же как и во многих других системах подобного класса.

Данный ресурс представляет собой гипертекстовый документ, внедренный в среду Moodle. Основой создаваемых пользователями Web-документов является язык гипертекстовой разметки HTML, многие элементы которого можно вставлять с панелей Web-редактора Moodle.

Для создания данного ресурса необходимо:

Выполнить команду Добавить ресурс®Web-страница в режиме редактирования. После выполнения команды мы попадаем в режим редактирования ресурса.

Заполнить предложенные поля:

Название. Служит для указания названия Web-ресурса.

Краткое описание. Служит для написания справочной информации о ресурсе.

Полный текст. Необходимо для написания основного содержания Web-ресурса.

Окно. Необходимо для настройки отображения ресурса в этом же окне или новом.

Visible. Используется, когда необходимо спрятать ресурс от разных категорий пользователей.

Кнопка "Сохранить". Позволяет сохранить сделанные изменения и перейти в следующий этап настройки создаваемого Web-ресурса.

Окно Редактировать Web-страницу.

На данном этапе мы видим результат нашей работы и имеем два варианта дальнейших действий:

Нажав на кнопку "Обновить ресурс" мы возвращаемся на второй шаг и продолжаем создание, редактирование или настройку нашего ресурса

Нажав на одну из кнопок меню переходов мы продолжаем работу с другими ресурсами Moodle.

Таким образом, Moodle Web - документ позволяет наиболее эффективно передать содержание курса в Moodle, будь то лекция или лабораторно-практическое занятие.

Задание - достаточно важный модуль в Moodle, который позволяет осуществлять контроль за учащимися в ходе одного блока или всего курса. Как правило в каждом курсе имеются задания к каждой практической работе, а также общие задания по дисциплине. Их удобно оформлять в виде этого модуля, в результате запуска которого студент имеет возможность создать и загрузить на сервер результат своей работы в виде файла любого формата. Также создание текста ответа на задание может проходить непосредственно в системе Moodle (при помощи встроенного визуального редактора).

Преподаватель может оперативно проверить загруженные студентом файлы или тексты, прокомментировать их, указать на ошибки и поставить оценку, а также при необходимости, предложить доработать задание. При этом преподаватель может открыть ссылки на файлы, сданные участниками курса, и сделать эти работы предметом обсуждения в форуме для достижения максимального эффекта при выполнении студентами задания.

Для добавления задания в курс необходимо выполнить следующие операции: