Курсовая работа: Создание средств наглядности с использованием программной среды Delphi и Microsoft Movie Maker
При нажатии на кнопку «Старт» справа выводятся 4 графика:
1) график зависимости угла от времени
2) график зависимости угловой скорости от времени
3) график зависимости полной энергии колебаний от времени
4) анимация движения маятника
При нажатии на кнопку «Стоп» программа прекращает свою работу, и начинает считывать значения: собственной частоты, собственного периода, декремента затухания, частоты, периода, добротности, плотности шарика, которые обработались до определенного момента, и записывает значения в поля, которые расположены за кнопкой видео.
При нажатии на кнопку «Очистить графики» происходит очищение графических полей:
· графика зависимости угла от времени
· графика зависимости угловой скорости от времени
· графика зависимости полной энергии колебаний от времени
· анимация движения маятника возвращается в исходное начальное положение
При нажатии на кнопку «Выход» форма закрывается.
Заключение
Целью курсовой работы было «создание программы, моделирующей виртуальный эксперимент».
Электронные наглядные пособия играют исключительно важную роль в образовании. Облегчая проведение экспериментов, они снимают психологический барьер в изучении физике, и делают этот процесс интересным и более простым. При грамотном применении их в учебном процессе, пособия обеспечивают повышение фундаментальности физического образования, содействуют интеграции нашей образовательной системы с образовательной системой наиболее развитых западных стран, где подобные методы обучения применяются уже давно.
В ходе работы над курсовым проектом были решены следующие задачи:
- проведен анализ теоретической и научно-методической литературы по данной теме;
- разработана программа для виртуальной лабораторной работы «Колебания материальной точки на жестком стержне в вязкой среде»;
- подготовлена методическаярекомендация лабораторной работы «Колебания материальной точки на жестком стержне в вязкой среде».
Таким образом, задачи исследования были решены и цель достигнута.
Разработанный программа может быть использован в практике работы учителей. Это будет служить не только расширению и углублению теоретических знаний, умений и навыков школьников по физике, но предполагает и практическую подготовку, усиливающую профориентационную направленность обучения.
Список использованной литературы
1. Культин Н.Б. Основы программирования в Delphi 7.- СПб.: БХВ-Петербург,2003. - 608 с.: ил.
2. Галисеев Г.В. Программирование в среде Delphi.. Самоучитель:
— М.: Издательский дом "Вильяме", 2004. — 304 с.: ил.
3. М.В. Сухарев. Основы Delphi. Профессиональный подход — СПб.: Наука и Техника, 2004. — 600 с.: ил.
4. Стивене Р. Delphi. Готовые алгоритмы / Род Стивене; Пер. с англ. Мерещука П. А. - 2-е изд., стер. - М.: ДМК Пресс ; СПб.: Питер, 2004. - 384 с.: ил.
5. Фленов М. Программирование в Delphi глазами хакера. — СПб.: БХВ-Петербург, 2004. - 368 с.: ил.