Курсовая работа: Вивчення історичного роману у віршах "Маруся Чурай" Ліни Костенко в 11 класі

Який саме?

(Учні повинні сказати про вічне каяття Марусі перед матір’ю, яка носить „її смерть у душі, як провину”).

- Пригадайте, яке останнє прохання було Марусі до Івана, коли вона вже доживала свої пораховані дні?

(Про що, Іване, я тебе попрошу, -

піди з могили сніг поодгортай).

І, напевне, Маруся вірить, що там, де вона швидко зустрінеться зі своїми найріднішими, вона буде щасливою, бо не знайшла свого щастя на землі, де панує бездуховність, міщанство.

(Десь, може, там зустрінемося ми.

Не буде рук – обнімемося крильми.)

-А чи відчуваєте ви перед своїми батьками вічний борг?

Якщо буде час, учень зачитає

Обов’язки дітей перед батьками

Батько й мати дали тобі життя і живуть для твого щастя. Бережи їх здоров’я і спокій. Не завдавай їм болю, прикрощів, страждань. Усе, що дають тобі батько й мати, – їх праця, піт утома. Умій поважати працю батьків.

Найбільше щастя для батька й матері – твоє чесне життя, працьовитість, а в шкільні роки – старанне навчання.

Принось у дім радість, оберігай щастя сім’ї. Якщо люди вважатимуть тебе поганою людиною – це велике горе для твоєї матері й твого батька.

По-справжньому любити батька й матір – це значить приносити в дім мир і спокій.

(За В.Сухомлинським)

IV Підсумок уроку

Учитель. Дорогі діти! Ви не встигнете озирнутися, як відцвітуть яблуні в садах, і в школі буде лунати для вас останній дзвінок. Пам’ятайте завжди, коли буде вам важко і самотньо, прийдіть до батьків, вони допоможуть. Коли батьки далеко, візьміть у руки збірочку Ліни Костенко – і вам стане легше.

Звучить пісня на слова Ліни Костенко ”Життя іде…”

Учитель підводить підсумки уроку і виставляє оцінки.

V Домашнє завдання

Напишіть твір – роздум „Чи була щасливою Маруся Чурай?”

(до твору можна використати епіграф:

А що таке життя?

Чи те, що переждалось?

Чи все – таки життя –

Це те, що відбулось?

(Ліна Костенко)

ВИСНОВКИ

На основі спостереження детального аналізу роману у віршах Ліни Костенко “Маруся Чурай” можна впевнено констатувати, що цей твір, створений на національному ґрунті, продовжує фольклорні й літературні традиції, у ньому письменниці пощастило скласти неповторну, глибоку, психологічну, героїчну й романтично наснажену пісню про історію легендарної поетеси й піснярки Марусі Чурай, реально відтворити реальні події в Україні середини XVII століття, змалювати низку яскравих образів лицарів-звитяжників, які боролися за її національне визволення.