Лабораторная работа: Формирование социальной среды как фактора способствующего росту гражданской активности обучающихся
· Жители местного сообщества.
Предполагается заключение договоров о сотрудничестве с ВУЗами, ПУ, колледжами, ДОУ, ОКЦМ, предприятиями и отдельными лицами на разработку и подготовку новшеств и материалов, необходимых для успешной реализации проекта.
Трудности:
· неполное осознание у предполагаемых партнеров роли школы в организации сотрудничества;
· реальные финансовые затруднения организаций и предприятий – предполагаемых партнеров
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты проекта будут представлены следующими компонентами:
· учебным планом «Школа – центр гражданского образования», внесением корректив в содержание и сроки изучения федеральных учебных предметов, отработка интегрированного курса гражданского образования как системообразующего элемента учебного плана;
· «пакетами» технологий гражданско-правового образования;
· набором необходимых дидактических и диагностических учебных пособий, учебно-технологических комплексов;
· описанием опыта подготовки выпускников общеобразовательной школы в сфере правового образования;
· системой подготовки кадров по проблемам гражданско-правового образования;
· системой разнообразных по содержанию и форме воспитательных линий, направленных на воспитание патриотизма, гражданственности, чувства любви к своему родному краю, национальному историко-культурному духовному наследию России;
· воспитательной системой школы, направленной на разработку, освоение и внедрение в практику эффективных воспитательных технологий, формирование эффективной системы управления и развитие ученического самоуправления.
Программой воспитания подразумевается, что выпускники школы будут знать нормы различных отраслей права, способы правовой защиты, уметь анализировать политико-правовую ситуацию в обществе, большинству выпускников будут присущи качества человека-гражданина.
Практические результаты, достижение которых предполагается проектом:
У выпускников будут сформированы:
· знание норм различных отраслей права, охраняющих здоровье человека, его честь, достоинство, имущественные и другие интересы;
· знание способов и тактики правовой защиты для себя и других в различных ситуациях;
· умение владеть современными информационными средствами, используемыми для ведения переговоров, диспутов, дискуссий;
· умения владеть и анализировать ситуацию в обществе.
Большинству выпускников будут присущи такие гражданские качества, как - критичность,
- конструктивность,
- толерантность,
- правовая культура,
- гражданская активность,
- глобальное общечеловеческое мышление,
- патриотизм.
Инновационный потенциал: