Лабораторная работа: Развитие творческих способностей учащихся на основе использования инновационных технологий в образовательном 2

Сравнение заработных плат по различным отраслям.

Составление объявления о поиске работы.

Публикация объявления о поиске работы в средствах массовой информации и в Интернете.

4. Оформление резюме. Правильно оформлять резюме.

Индивидуальные задания.

Презентация.

Содержание и порядок составления и оформления резюме.

Отправление резюме потенциальным работодателям по факсу, по электронной почте, по Интернету.

5. Общие правила подготовки к собеседованию Подготовиться к собеседованию. Работа в малых группах. Правила подготовки к собеседованию. 6. Собеседование при трудоустройстве. Сформировать эффективную модель поведения на собеседовании. Деловая игра «Собеседование с работодателем»

Порядок прохождения собеседования.

Самопрезентация.

Основные вопросы, задаваемые работодателем на собеседовании.

7. Оформление документов по трудовым правоотношениям. Сформировать умение оформлять документацию по рудовым правоотношениям. Работа в малых группах.

Состав документов, необходимых при трудоустройстве.

Порядок оформления заявления по трудоустройству.

Содержание и порядок оформления трудового договора.

Порядок заполнения трудовой книжки.


Таблица 2

Порядок работы

Виды учебной деятельности Методы
Введение
1. Постановка учебных целей

Сообщение преподавателя.

Самостоятельная работа студентов.

Информация
2. Информация по теме Самостоятельное изучение, обобщение в группах. Индивидуальное обсуждение с преподавателем.
Практическое применение
3. Применение изученной информации Самостоятельная или групповая работа.
Проект
4. Использование полученной информации для выполнения специального проекта Работа в группе. Использование дополнительного материала.
Представление работы и оценка
5.Отчет каждого участника проекта о проделанной работе. Презентация проекта

Оценка проекта.

Обобщение
6. Оценка проекта студентами и преподавателями. Вопросник, обсуждение.

Таблица 3

Этапы работы

Этапы Начало Окончание Ожидаемые результаты

I этап

аналитический

Определённое состояние системы и её возможностей: постановка целей и задач, подбор исполнителей.

II этап

формирующий

Состояние плана реализации проекта: создание материальной базы; работа творческих групп по теме проекта;

III этап

Контроль, коррекция, внедрение

Экспертиза и тиражирование.

Участие в конкурсе.

3. Результаты исследования

К-во Просмотров: 349
Бесплатно скачать Лабораторная работа: Развитие творческих способностей учащихся на основе использования инновационных технологий в образовательном 2