Лабораторная работа: Урок КВН на тему Занимательное материаловедение

к.п.н., доцент

Николаев В.В.

Череповец

2007

Цели :

1. Обобщить, систематизировать и обеспечить повторение базовых понятий материаловедения, с которыми учащиеся познакомились на предыдущих уроках.

2. Способствовать развитию практического опыта, необходимого для работы в небольших группах.

3. Способствовать формированию навыков принятия решения, анализа информации и способности излагать свою точку зрения и ведения дискуссии.

Участники и действующие лица : ведущий, две команды, 3 члена жюри.

Предварительная подготовка : Заранее происходит разделение на группы. Даётся задание: придумать название команды, выбрать капитана. Повторите темы курса материаловедения от понятия о науке материаловедение до механических свойств, определяемых при ударных испытаниях, а также испытание на жидкотекучесть. Маркировка различных сталей.

Оборудование : Карточки заданий: «Кроссворд», «Карточка марок сталей», «Список слов», «Задания для ящика». Ящик Пандоры. Бланки для жюри.

Ход урока

Ведущий:

Сегодня мы предлагаем вам, принять участие в игре, которую мы назвали «Занимательное материаловедение».

Представляю вам наше жюри:

1. Слизнёв Даниил Игоревич - председатель жюри.

2. Смирнов Александр Валентинович - член жюри.

3. Никифорова Татьяна Николаевна - член жюри.

А теперь хочу представить вам две команды участников нашей игры, команда «Виктория» и команда «Ягуар».

Команды поприветствуйте друг друга.

После приветствия ведущий объявляет конкурсы.

1-й конкурс - разминка.

Ведущий задаёт вопросы для разминки:

Вопросы первой команде:

1. Внутреннее устройство материала (Структура)

2. Способность материала разрушаться без предварительной пластической деформации (Хрупкость)

3. Процесс перехода вещества из жидкого в твёрдое состояние (Кристаллизация)

4. Разница между фактической и теоретической температурой кристаллизации называется (Степенью переохлаждения)

5. Пустой узел кристаллической решётки (Вакансия)

Вопросы второй команде:

1. Структура, наблюдаемая с помощью микроскопа (Микроструктура)

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--