Отчет по практике: Организация и проведение уроков и мероприятий в школе
Открывают.
О птичке зяблике.
Читают.
Высказываются.
О мальчике, который мечтал о птичке и купил зяблика. Сначала заботился о нем и радовался, а потом ему зяблик надоел и он уехал за город на 3 дня. А зяблик за это время чуть не умер. Мальчик помог ему выздороветь и отпустил на волю.
Нет.
Потому что он понял, что пока не готов за ними ухаживать.
Слушают.
Потому что он хотел птичку.
Накопил.
Хорошо.
Зачитывают.
Мальчик уехал за город на 3 дня.
Зяблик, лежал в пустой кормушке голодный.
Зачитывают.
Он спас его от смерти и выпустил на волю.
Зачитывают.
Читают.
Мальчик понял, что за животными нужен постоянный уход, о них нужно постоянно заботиться. Он понял, что это не легко и он пока не готов.
Он понял, что животное - это живое существо, как человек. С ним нельзя просто поиграть и забросить. Про него нельзя забывать как про игрушку.
Высказываются.
Высказываются.
Читают.
Высказываются.
Высказываются.
Записывают.
7. Конспект урока окружающего мира
Тема: Город и село. Наш дом. Какие бывают дома.
Цель: Способствовать обогащению и систематизации знаний детей о родном крае, о Родине.
Способствовать формированию представлений детей о видах домов.