Отчет по практике: Организация и проведение уроков и мероприятий в школе

1΄

Организовать детей

Вводная беседа

Проверка знаний детей о птичке зяблике.

Знакомство со стихотворением С.В. Михалкова "Зяблик".

Разбор трудных слов.

Разбор стихотворения.

Зачитывание стихотворения учителем.

Подробный разбор стихотворения.

Способствовать развитию навыков чтения.

Подведение итогов урока.

Запись домашнего задания.

-Встали все как оловянные солдатики.

Здравствуйте, ребята. Садитесь.

Ребята,

скажите, у вас есть любимые игрушки?

А животные?

А чем животные отличаются от игрушек?

Как вы ухаживаете за животными?

Сегодня мы с вами познакомимся еще с одним стихотворением С.В. Михалкова "Зяблик".

А что такое зяблик или кто такой?

Верно. Откройте учебники на страничке 186.

Перед вами стихотворение "Зяблик". Как вы думаете? О чем это стихотворение?

Сейчас мы узнаем, правы вы или нет. Прочитайте стихотворение про себя.

Какие трудные слова вам встретились?

(разбираем трудные и непонятные слова:

птичий рынок - рынок, на котором продают птиц;

возился (с зябликом) - занимался зябликом, уделял ему много внимания;

кормушка - ящичек с едой;