Отчет по практике: Освоение и осмысление профессионально-педагогической деятельности на уровне системы преподавания

План – конспект урока

Деятельность преподавателя	Время, мин	Деятельность учащихся
1. Организационная часть 2. Проведение контрольной работы 3. Домашнее задание.	5 мин. 30 мин. 5 мин.	Учащиеся занимают места в аудитории, приветствуют преподавателя, отмечаются в журнале Учащиеся отвечают на вопросы контрольной работы и выполняют предложенные задания. Сдают работы на проверку преподавателю. Записывают домашнее задание.

План контрольной работы

1. Каждому учащемуся выдается бланк с вопросами и пустой бланк для ответов.

2. Учащиеся отвечают на вопросы. Время отведенное для контрольной работы – 30 минут.

3. Учащиеся сдают контрольную работу на проверку преподавателю.

БЛАНК ВОПРОСОВ

1. Назовите виды железных руд.

2. Что называют ферросплавами?

3. Что называют железными рудами?

4. Как получают ферросплавы?

5. Что называют сталью?

6. Назовите не менее 10ти цветных металлов.

7. Установите соответствие:

А. Доменная печь а) шахта, колошник, распар, заплечики, горн

Б.Мартеновская печь б) тигель, индуктор, индукционный ток

В.Ферросплавная печь в) раб. пространство, электроды, токопроводы

Г.Дуговая печь г) электроды, шихта, трансформаторы

Д.Индукционная печь д) регенераторы, «головка», система боровов