Отчет по практике: Планирование проведения уроков по обществоведению
- Совершенствование образовательных стандартов в свете современных требований к организации СПО.
- Обеспечение единой инновационной политики в условиях информатизации образовательного процесса на всех уровнях.
- Создание условий для научно-исследовательской, опытно-экспериментальной, творческой работы преподавателей и студентов.
Структура учебного заведения.
Руководство техникумом осуществляется директором, кандидатура которого утверждается соответствующим министерством.
Учебная база техникума
Техникум располагает двумя 4-х этажными учебными корпусами, соединенными теплым переходом. В техникуме более 40 специализированных учебных кабинетов и лабораторий, отвечающих современным требованиям оборудования и дизайна (30 учебных аудиторий, 17 аудиторий – лабораторий). В учебном корпусе имеется богатая библиотека, оснащенная научной, технической, учебной и методической литературой с читальным залом на 60 мест; уютная столовая, два спортивных зала, пять компьютерных классов, оснащенных современной электронной техникой.
В техникуме собрана богатая видеотехника, аудиотехника, ежегодно пополняется медиатека. Преподаватели в урочной и внеучебной деятельности широко используют возможности кабинета современных информационных технологий.
Общежитие на 360 мест расположено рядом с техникумом, в нем все приспособлено для проживания студентов: комнаты на 2-3 человека, кухни с современными электрическими плитами, комнаты отдыха, красивый актовый зал на 250 мест, тренажерный зал. В общежитии работают кружки, клубы, спортивные секции, проводятся молодежные вечера и дискотеки.
В учебно-производственных мастерских техникума студенты получают рабочие профессии токаря, слесаря, электромонтажника. Именно здесь начинается их трудовая биография. На технологической и преддипломной практиках, которые проходят студенты на ведущих предприятиях города, в нее будут вписаны новые страницы.
Большое внимание уделяется внедрению в учебный процесс новых информационных технологий. В техникуме создан учебный вычислительный центр с современным компьютерным оборудованием. Персональными компьютерами и средствами телекоммуникации оснащены кабинеты информатики, вычислительной техники, бухгалтерского учета.
В КЭМТ созданы и постоянно совершенствуются условия для реализации научного и творческого потенциала студентов, для всестороннего развития личности будущего специалиста.
В рамках программы дополнительного образования в техникуме работают курсы операторов ЭВМ, секретарей-референтов, радиомехаников.
Студенты занимаются в спортивных секциях, кружках художественной самодеятельности и технического творчества.
Высокий уровень организации учебного процесса и досуга студентов позволяет им проявить свои разносторонние способности не только на внутритехникумовском уровне, но и на городском, региональном и российском.
Студенты КЭМТ постоянно участвуют и становятся победителями областных олимпиад, региональных, региональных и общероссийских студенческих научно-технических конференций, городских фестивалей и конкурсов, спортивных состязаний. Яркая студенческая юность надолго останется в памяти у выпускников КЭМТ.
Студенты техникума получают государственную академическую стипендию. Студенты из малообеспеченных семей получают социальную стипендию и обеспечиваются бесплатным питанием.
А те, кто захочет продлить студенческие годы, могут продолжить учебу в ВУЗах по сокращенным программам обучения.
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ КЛАССА
Социальный портрет класса составлен на основе анализа классного журнала, личных дел, дневников учащихся, личного наблюдения и бесед с учащимися. В группе учатся 20 человека: 11 мальчиков и 9 девочек, возрастом 16-17 лет.
Показатели | к-во |
1. Количество детей в классе | 20 |
2. Количество детей-инвалидов | нет |
а) количество детей, оставшихся без попечения родителей | нет |
б) количество детей, стоящих на учете | нет |
3. Количество семей: | 20 |
а) полных | 15 |
б) неполных | 4 |
в) неблагополучных | 1 |
4. Количество детей в семье: | |
а) более 3 чел. | нет |
б) 3 чел. | 3 |
в) 2 чел. | 15 |
г) 1 чел. | 4 |
5. Образовательный уровень родителей: | |
а) имеющих высшее образование | 8 |
б) среднее специальное | 12 |
в) не имеют образования | нет |
6. Работают: | |
а) на государственных предприятиях | 10 |
б) частных организациях | 8 |
в) не работают нигде | 2 |
7. Количество семей, имеющих нормальные жилищные условия | 15 |
количество семей, не имеющих нормальных жилищных условий | 2 |
8. Материально обеспечены | 15 |
материально не обеспечены | 2 |
9. Количество родителей, имеющих разносторонние интересы | 20 |
Не интересуются ничем | нет |
10. Наличие домашней библиотеки | 5 |
11. Количество пьющих родителей: | 3 |
а) матерей | нет |
б) отцов | 3 |
12. Оказывают помощь в подготовке уроков | 15 |
Не оказывают помощи в подготовке уроков | 2 |
В основном учащиеся в классе из полных, благополучных семей.
Большинство по состоянию здоровья находятся в основной группе. Ребята многосторонне развиты, посещают различные кружки и секции.
Успеваемость: из 20 человек - 5 учатся на «4» и «5», 7 человек на «3» и «4», 8 - на «отлично».
Дети, проживающие с бабушками и с дедушками - 1, единственные дети в семье - 6, дети, находящиеся на опеке – нет.
Список класса в Приложении 2.
АНАЛИЗ ПОСЕЩЕННЫХ ЗАНЯТИЙ
Для успешного применения знаний, полученных при изучении курса «Правоведение» в своей практической деятельности, а также для ознакомления с реальными условиями и принципами работы педагогов в школе в период практики я посетила 10 занятий по предмету «Обществознание» (с элементами экономики и права).