Реферат: Английский, теоретическая фонетика. Вопросы и билеты
7) Укажите, как можно классифицировать английские согласные фонемы по трем основным признакам.
8) Укажите, как произносится английская гласная в открытом слоге. Приведите примеры.
9) Сделайте интонационную разметку предложения: “Yes!” theyrepliedproudly.
10) Напишите транскрипцию слова: stereotype
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 7
1) Охарактеризуйте принципы иероглифического письма.
2) Дайте определение территориального диалекта.
3) Укажите, как противопоставляется оппозиция «фонология» ― «фонетика» в разных лингвистических школах.
4) Укажите различия между экспираторной и сонорной теориями слога.
5) Поясните, что понимается под невербальными средствами общения.
6) Укажите параметры, которые характеризуют звук.
7) Охарактеризуйте фарингальные согласные английского языка.
8) Поясните, в чем состоит «Правило третьего слога».
9) Сделайте интонационную разметку предложения: Weshouldthinktwice.
10) Напишите транскрипцию слова: vocabulary
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 8
1) Пояните, что понимается под слоговым письмом.
2) Поясните, что понимается под орфофоническойвариантностью.
3) Укажите круг задач фонетики и фонологии.
4) Дайте определение качественному ударению.
5) Поясните, что понимается под транскрипцией культурной речи.
6) Дайте определение трифтонга. Приведите примеры.
7) Поясните, что понимают под нисходящим дифтонгом.
8) Дайте определение понятию “фонетическое содержание слога”.
9) Сделайтеинтонационнуюразметкупредложения: His mother was a teacher and obsessively puritan.
10) Напишите транскрипцию слова: similarly
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
Билет № 9
1) Охарактеризуйте особенности устной речи.
2) Опишите взаимоотношения системы с орфоэпическими и орфофоническими вариантами.
3) Укажите круг задач общей фонетики.
4) Укажите, из чего складывается интонация.
5) Поясните, что понимают под речевым этикетом.