Темы лекций

1. Значение финансов предприятий.

2. Организация денежных расчетов на предприятиях.

3. Денежные поступления предприятий.

4. Формирование и распределение прибыли предприятий.

5. Налогообложение предприятий.

6. Оборотные средства предприятий и их финансовое обеспечение.

7. Кредитование хозяйственной деятельности предприятий.

8. Финансовое обеспечение воспроизводства основных средств.

9. Финансовое планирование на предприятиях.

10. Оценка финансового состояния предприятий.

11. Финансовая санация и банкротство предприятий.

Тема 1. Значение финансов предприятий

Основные вопросы темы

1. Понятие финансов предприятий и их суть.

2. Место финансов предприятий в финансовой системе.

3. Функции финансов.

4. Понятие денежных фондов и финансовых ресурсов предприятия.

5. Экономические способы и методы формирования финансовых ресурсов на предприятиях.

6. Источники формирования финансовых ресурсов предприятий.

7. Основы организации финансов предприятий.

8. Особенности финансов предприятий в зависимости от форм собственности и сфер деятельности.

9. Финансы предприятий в условиях формирования рыночной экономики.

10. Значение и задачи финансовой работы на предприятиях.

Финансы предприятий являются составной частью финансовой системы. Финансы предприятий выражают совокупность экономических денежных отношений, связанных с распределением стоимости общественного продукта.

Специфические признаки финансов предприятий выражают денежные отношения, связанные с первичным распределением стоимости общественного продукта, формированием и использованием денежных доходов и децентрализованных фондов.

К финансам относятся следующие группы финансовых отношений, связанных с:

– формированием уставного фонда;

– созданием и распределением первичных денежных доходов (выручки, валового и чистого дохода, прибыли, денежных фондов предприятий);

– инвестированием в ценные бумаги, получением дивидендов, паевыми взносами и оплаченными штрафами и т.д.;

– получением и погашением кредитов и их оплатой;

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--