Реферат: Фізична реабілітація дітей молодшого шкільного віку з церебральним паралічем, ускладненим сколіозом
30-45 хв.
Лікувальна гімнастика
30-45 хв.
Дихальні вправи
Загальрозвиваючі вправи
Спеціальні вправи
Вихідні положення:
стоячи; лежачи на спині; лежачи на животі.
Механотерапія
Дихальні вправи
Загальрозвиваючі вправи
Спеціальні вправи
Вправи на профілакторі Євмінова
Вихідні положення:
лежачи на спині; лежачи на животі; лежачи на боці вершини дуги скривлення.
Механотерапія
Рухливі ігри за полегшеними правилами
Дихальні вправи
Загальрозвиваючі вправи
Спеціальні вправи
Ходьба лікувальна
Вправи на профілакторі Євмінова
Вихідні положення: стоячи; лежачи на спині; лежачи на животі; лежачи на боці вершини дуги скривлення
Механотерапія
Рухливі ігри за полегшеними правилами
Сегментарний масаж з елементами
точкового (25 процедур по 20-30 хв)
Рис.1. Блок-схема програми фізичної реабілітації дітей молодшого шкільного віку зі спастичною диплегією
Визначальною рисою програми є застосування спеціальних коригуючих вправ у вихідних положеннях, що сприяють розвантаженню хребта. На основному й заключному етапах фізичні вправи виконувалися на профілакторі Євмінова, що сприяло розвантаженню хребта, декомпресії хребців і профілактиці їх торсії і збільшенню сили глибоких м'язів спини, що формують м'язовий корсет.