Реферат: Игры в практике внеучебной воспитательной работе

«Достань городок»

(Примерная подвижная игра для учащихся IV- V I классов)

Подготовка. Играющие делятся на две команды. Участники игры принимают исходное положение: встают, соединив носки и пятки вместе, руки за спиной (кисть одной руки захватывает запястье другой).

Содержание игры. Играющие должны присесть и, не сходя с места и не касаясь руками пола, поднять городок (шайбу, кубик, шишку и т.д.), находящийся у ног. За удачное выполнение задания игрок получает победное очко.

Побеждает команда, которая наберет большее количество очков.

Правила игры:

1. Во время приседания пятки от пола не отрывать.

2. Руки расцеплять нельзя.

«Поиски колокольчика»

(Примерная подвижная игра для учащихся VI I- IX)

Подготовка. На каждый из двух стульев, расстояние между которыми 8-10 шагов, кладут по колокольчику. Возле каждого из них становится играющий с завязанными глазами.

Содержание игры. По сигналу играющие должны обойти справа стул товарища, возвратиться на свое место и позвонить в колокольчик.

Побеждает тот, кто раньше зазвонит колокольчиком.

Правила игры:

1. Игра начинается по сигналу руководителя.

2. Задевать стулья нельзя.

3. Обходить стул можно только в указанном направлении

Игру можно проводить командами.

«Вернись в круг»

(Примерная подвижная игра для учащихся X- XI)

Подготовка. На полу чертят два круга диаметром 50см. концы длинного шнура (6-7м), к которым прикреплены кегли, находятся в центре кругов. Участники по одному становятся в каждый круг спиной друг к другу.

Содержание игры. Руководитель предлагает играющим точно выполнять различные движения. По сигналу руководителя каждый из них бежит влево, обегает круг своего соперника, возвращается назад в свой круг и хватает кеглю, стараясь опередить соперника.

Побеждает тот, кто первым схватит кеглю.

Правила игры:

1. Игра начинается по сигналу руководителя

2. Игроки должны точно выполнять движения, предлагаемые руководителем.

3. Обегая круг соперника, заходить в него запрещается.

Игру можно проводить командами.

Приложение 3

На что это похоже?