Реферат: История создания и основные направления научных исследований Института социологии РАН

Круг проблем, находящихся сегодня в фокусе внимания российских социологов, поистине необъятен. Это нашло отражение и в программе Конгресса, оказавшегося, как никогда ранее, содержательным и представительным.

Юбилейная сессия Конгресса состоялась в Большом актовом зале РАН. Ее открыл Президент РАН, академик Ю.С.Осипов. Приветственную телеграмму Президента России Д.А.Медведева зачитал руководитель администрации главы государства С.В.Нарышкин; в ней сказано: «Сегодня социологическая наука динамично развивается и оказывает заметное влияние на общественно-политическую жизнь России, содействует решению ключевых социально-экономических проблем». С приветственным словом обратился Председатель Совета ректоров университетов России, ректор МГУ им. М.В.Ломоносова академик В.А.Садовничий.

С докладами выступили: директор ИСПИ РАН, академик Г.В.Осипов; директор Института социологии РАН, член-корреспондент РАН М.К.Горшков; Президент Международной социологической ассоциации профессор Мишель Вивьёрка, Президент Российского общества социологов профессор В.А.Мансуров ректор РГСУ академик В.И.Жуков; профессор В.А.Ядов, представивший доклад совместно с академиком Т.И.Заславской; проректор ГУ-ВШЭ, профессор В.В.Радаев, Выступили также известные российские и зарубежные социологи.

В последующие три дня работы Конгресса состоялись заседания 19 тематических сессий, 36 научных секций, 28 круглых столов, студенческая сессия и заключительная пленарная сессия. Общее количество присланных на Конгресс тезисов превысило две с половиной тысячи.

Как никогда ранее широким было и географическое представительство социологов: они собрались на Конгресс из 80 регионов России и более десятка стран мира из разных континентов планеты. Столь широкое представительство социологической общественности на этом Конгрессе позволяет рассматривать его итоги как достаточно репрезентативные. Они свидетельствуют, что период экстенсивного роста социологии в России в основном завершен, и российские социологи выходят на качественно новые рубежи своей деятельности.

Это продвижение будет иметь своей предпосылкой уже сложившийся в стране дискурс социологического знания. Как показала работа Конгресса, тематика исследований, осуществляемых в последние годы, отвечает вызовам времени, в основном и главном совпадая с теми проблемами, которые представляются сегодня наиболее актуальными российскому обществу и самому социологическому сообществу. Это:

1. процессы глобализации и информатизации, их социальные и социокультурные последствия, новые реалии международных отношений;

2. проблемы теории и методологии российской социологии в контексте нового этапа общественного развития в целом и мирового социологического знания в частности;

3. проблемы углубления и видоизменения социальных неравенств, формирования новых моделей социальной структуры нашего общества, перспектив формирования гражданского общества и демократизации страны;

4. социокультурные проблемы населения и его этносов, эволюции регионов и экономики, города и села, семьи и молодежи, образования и науки, религии и массового сознания, коммуникаций, культуры в целом и личности;

5. социологические ответы на потребности развития организаций и управления, совершенствования социальной политики, деятельности силовых структур и органов государства в целом.

Работа Конгресса показала, что современная российская социология обладает способностью к приращению теоретического знания. Условиями закрепления этой тенденции являются: готовность социологов углублять теоретический дискурс, развивать наследие классической социологии на базе новых теоретических подходов, вести продуктивный диалог с другими науками о человеке и обществе. Требуется активизировать дискуссии по проблемам теории и методологии на страницах социологических журналов и на конференциях. Осознана необходимость одновременно развивать отечественное наследие и расширять сотрудничество с мировым социологическим сообществом. Работа Конгресса продемонстрировала и наличие ряда проблем в развитии российской социологии. Это очень разный научный уровень проводимых исследований, отсутствие профессиональных стандартов, явно недостаточное число признанных в стране и мире научных школ. Это необходимость активного поиска фундаментальных теорий макроуровня, позволяющих адекватно описывать российскую действительность, повышение требований к методологической и методической грамотности анализа эмпирических данных, преодоление разрыва между фундаментальными и прикладными исследованиями.

Большинство социологов России серьезно озабочено состоянием дел в социологическом сообществе, перспективами его воспроизводства и развития. Речь идет не о формальном единстве, которое недостижимо и нецелесообразно в условиях полипарадигмальности социологической науки. Наличие различных площадок для взаимоуважительного обмена мнениями можно только приветствовать, а толерантность к иным подходам должна стать нормой. Речь идет о формировании в отечественной социологии полноценной конкурентной среды. Это ставит в повестку дня очень актуальную задачу разработки стандартов качества социологических исследований, обучения будущих социологов, уровня диссертаций, публикаций.

Успешное развитие социологии в России невозможно без принятия Министерством образования и науки РФ научно обоснованных стандартов 3-го поколения по направлению «Социология», которые помогут обеспечить модернизацию профессионального социологического образования. В новых стандартах необходимо утвердить социологию и как учебную дисциплину для студентов всех других специальностей.

Стандарты качества работы действующих социологов (в академических учреждениях и вузах, в деловых и государственных организациях) должны быть выработаны самим социологическим сообществом. Это должны быть стандарты, предполагающие как профессиональную компетентность, так и объективность, беспристрастность, ответственность за качество результатов, следование моральным нормам, исключающим плагиат и умышленное искажение эмпирических данных. Обычными и новыми техническими средствами (например, с помощью системы «Антиплагиат») необходимо выявлять и исключать все случаи плагиата. Целесообразно также осуществлять независимую оценку качества работ, выполняемых по заказу государственных органов и в рамках международных проектов.

Требуется радикально улучшить инфраструктуру исследований и преподавания социологии: расширить Единый архив социологических данных в России; создать на базе лучших научных и учебных центров эффективную сеть повышения квалификации преподавателей социологии и социологов, занятых коммерческими исследованиями; преодолеть разрыв между вузовской, академической и прикладной социологией; повысить открытость результатов работы каждого, включая доступ в Интернете к текстам диссертационных исследований, программам курсов по социологической проблематике, читаемых в любом вузе страны; активизировать рецензионную работу в журналах.

Необходимо осуществлять координацию социологических исследований, усилить поддержку перспективных региональных научных школ и молодых ученых, активизировать поиск новых форм включения результатов российской социологии в мировую науку. Приветствуем идеи издания на английском языке дайджестов социологических журналов, ежегодников РАН «Социология в России», создания сайта с заблаговременным оповещением в сети Интернет о разного рода международных научных мероприятиях и о travel-грантах для молодежи.

Только рост требований каждого социолога к самому себе позволит решить те масштабные задачи, которые встают на всех уровнях диалога социологии с обществом, государственными органами и бизнес-структурами. В обществе возник запрос на социологию как на несущий каркас современного мировоззрения, фактор формирования самосознания российского общества, российской идентичности. Отечественная социология заявляет о приверженности ценностям гражданского общества и готовности участвовать в его формировании и развитии в нашей стране. Она может и должна влиять на общественные дискуссии, артикулируя интересы различных социальных групп, но сохраняя при этом объективность и приверженность идее независимости научного знания.

Важнейшими практическими задачами, встающими в этом контексте перед социологическим сообществом, являются:

1. закрепление на законодательном уровне требования социологической экспертизы при законотворческой и нормотворческой деятельности федеральных, региональных и местных органов власти;

2. разработка циклов программ повышения общего уровня социологической грамотности работников государственных органов, профильных работников бизнес-структур, работников СМИ и т.д.;

3. расширение участия социологов в решении острейших проблем российского общества: преодоления нищеты и снижения бедности; ускоренного роста душевых доходов населения в тех регионах, где эти доходы находятся на низком уровне, и в целом преодоления многократных диспропорций в их развитии, разрывающих социокультурную ткань страны, реализации дифференцированного подхода в управлении регионами;

4. расширение участия социологов в работе общественных организаций – от Общественной палаты до низовых структур;

5. создание каналов связи с институтами гражданского общества и формирование сети устойчивых контактов с ними;

6. повышение внимания к развитию коммуникативных связей между социологическими обществами, организациями, научными школами в общероссийском и региональном разрезах;

7. пропаганда в СМИ результатов работы Конгресса и разработка нашей собственной просветительской программы относительно места и роли социологии в обществе;

8. создание сети научно-популярных социологических изданий (печатных и медийных, включая более широкое использование возможностей телевидения и Интернета).

Российские социологи заявляют: сегодня во всем мире мы имеем дело с качес