× Состав слова.
88 | Обучающее изложение № 5 воспринятого на слух текста. | Развитие речи. | × Работа над текстом. |
89 | Работа над ошибками. Непроизносимые согласные. | Изучение нового материала | С. 24 – 25 | × Разбор слова по составу. |
90 | Правописание непроизносимых согласных. | Закрепление | С. 26 – 27 | × Второстепенные члены. |
91 | С. 28 – 29 |
92 | С. 30 – 31 | × Основа предложения. |
93 | Обучающее изложение № 6 воспринятого на слух текста. | Развитие речи. | × Деление текста на части. |
94 | Работа над ошибками. Непроизносимые согласные. | Обобщение | С. 32 – 33 |
× Состав слова.
× Корень. |
95 | Написание слов с двойными согласными. | Изучение нового материала | С. 34 – 35 | × Непроизносимые согласные. |
96 | Написание слов с двойными согласными. | Закрепление | С. 36 – 37 | × Двойные согласные. |
97 | × Состав слова. |
98 | Сложные слова. | Изучение нового материала | С. 38 – 40 |
× Корень.
× Соединительные гласные. |
99 | Написание сложных слов. | Закрепление | С. 41 – 42 |
× Двойные согласные.
× Корень. |
100 | Сочинение № 5 по картине И.Грабаря «Февральская лазурь» | Развитие речи |
× Синонимы.
× Антонимы.
× Сравнения. |
101 | Образование и правописание сложных слов. | Закрепление | С. 43 – 45 | × Безударные гласные непроверяемые ударением. |
102 | Образование и правописание сложных слов. | Закрепление | С. 46 – 48 |
× Состав слова.
× Корень. |
103 | Сложные слова. Словарный диктант. | Обобщение | С. 49 – 50 | × Проверка знаний. |
104 | Контрольный диктант № 6 по теме «Сложные слова. Разделительный Ъ» | Контроль | × Проверка знаний, умений, навыков. |
105 | Работа над ошибками. | Повторение |
Части речи ( 66 часов ) |
Имя существительное (24 часа)
Обучающиеся должны знать:
- грамматические признаки имени существительного;
- склонение существительных.
Обучающиеся должны уметь:
- определять род, число и падеж имен существительных;
- правописание существительных с твердой и мягкой основами (Ъ после шипящих). |
106 | Понятие об имени существительном. | Повторение | С. 51 – 53 |
×Части речи.
×Характеристика существительных. |
107 | Существительные собственные и нарицательные. | Изучение нового материала | С. 54 – 57 |
×Однокоренные слова.
×Корень.
×Словосочетания. |
108 | Употребление имен существительных в устной и письменной речи. | Развитие речи | С. 58 – 60 | ×Безударные гласные в корне. |
109 | Сочинение № 6 на тему «Деревья зимой» | Развитие речи | ×Части текста. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
110 |
Работа над ошибками.
Род и число имен существительных. | Изучение нового материала | С. 61 – 63 |
×Распространенные, нераспространенные
предложения |
111 | С. 64 – 66 |
112 | Существительные с твердой и мягкой основами мужского рода. | Изучение нового материала | С. 67 – 68 |
×Мужской род существительного.
К-во Просмотров: 468
Бесплатно скачать Реферат: Календарно-тематическое планирование. Русский язык
|