Реферат: Комплексне заняття
- Коли ми спимо?
- Скільки лапок у киці?
- Скільки очей у сови?
- Жовтий конверт пропонує гру “Фантазери”. Ми з вами трохи пофантазуємо. Складемо з геометричних фігур для зайчика хатинку.
- Скільки виклали хатинок?
- Скільки геометричних фігур використали?
- Скільки ось таких фігур ?
- Скільки ось таких ?
- Скільки ось таких ?
- Чим відрізняється така фігура від такої ?
В червоному конверті завдання від їжачка. Їжачок пропонує гру “Відгадай, що де лежить?”.
Вихователь кладе іграшки та 4 стільчики, розставивши їх по різні боки. Дитина має сказати, що, де лежить.
Ведмедик: Молодці! Добре виконали мої завдання. Ось послухайте і відгадайте, ще мою загадку.
Хто утік від діда й баби.
Хто зустрівся із зайчатком
І співає йому пісні? (колобок)
- Який колобок?
- На яку фігуру він схожий?
- Що він робить по стежині?
Ведмедик: Молодці! Колобок покотиться по лісовій стежині, а ви ідіть, будь-ласка за ним, і він приведе вас до Лисички.
Колобок котиться і співає пісеньку.
Я веселий колобок
Я усіх дітей дружок.
Я по засіку метений
Я на яйцях спечений
Під деревом сидить лисичка, і співає пісню. Я лисичка, я сестричка.
Діти: Добрий день, лисичко!
Лисичка: Добрий день малята-солодята!
- Лисичко, ми шукаємо скарб, який заховала від нас королева Математики.