• Работу в команде высококвалифицированных специалистов

• Корпоративную культуру, в основе которой – быстрое принятие решений и возможность выразить и реализовать свои идеи

• Профессиональное обучение

• Возможность получить опыт работы с компаниями мирового масштаба

Ежегодно компания «Делойт» проводит набор специалистов на начальные позиции в следующие отделы компании: департамент аудита (ассистент аудитора / стажер), департамент налогообложения и права (налоговый консультант / стажер), департамент налогообложения и права, юридическая группа (юрист/ консультант), департамент корпоративных финансов (бизнес-аналитик /стажер), департамент консалтинга, группа стратегии и операционной деятельности (бизнес-аналитик / стажер), департамент консалтинга, группа по внедрению (бизнес-аналитик / стажер).

Завоевав репутацию лучшего работодателя за реализацию инновационных программ в области развития кадровых ресурсов, «Делойт» прилагает все усилия, чтобы способствовать успеху своих клиентов и сотрудников.

Опираясь на вышеизложенные положения можно сделать следующие выводы:

1. Непрерывное образование (через всю жизнь, пожизненное) является объективным феноменом, которое позволяет гражданину эффективно решать профессиональные, социально-личностные и др. проблемы в современном и будущем обществе.

2. Непрерывное образование может быть реализовано в специфической системе непрерывного образования, которая представляет собой образовательное многокоординатное пространство. Субъект образования в идеале может находиться в ней, будучи в различном возрастных стадиях (перинатальное, детство, юность, взрослость, старость), используя при этом разнообразные формы и технологии образования.

3. Облик системы непрерывного образования видится, как эволюционная реконструкция (приспособление) существующей системы образования сообразно предложенным выше принципам.

4. Инструментом (средством) образовательной навигации в проектируемой системе непрерывного образования (пространстве непрерывного образования) может быть корпоративное образование, которое своей целью ставит не только образование и развитие сотрудников, но и развитие, и процветание компании.

Список литературы

1. Абрамов Р.Н. Социология образования. Хрестоматия. М.: Высшая школа экономики, 2007. - С.407-419

2. Волков А., Ливанов Д., Фурсенко А. Высшее образование: повестка 2008-2016. //Эксперт . - 2007. - №4. - С. 45-52.

3. Гершунский Б.С. Перспективные проблемы развития системы непрерывного образования. Москва: НИИ ВО РАН, 1987. - 146 с.

4. Иванов М. Концепции непрерывного копроративного обучения и развития персонала. //Социологический журнал. - 2007. - №2. - С. 32-43.

5. Шпаковская Л. Политика высшего образования в Европе и России. Спб: Норма, 2007. - 204 с.