Реферат: Лекции по риторике

4) Речь складывается с учетом психолингвистических особенностей адресата.

Особенности письменной формы :

1) Графически закрепленная, не воспринимаемая на слух.

2) Может быть заранее обдумана.

3) Характерна книжная лексика, наличие сложных предложений.

4) Строгое соблюдение языковых норм.

5) Не ориентирована на конкретного адресата.

6) Может быть усовершенствована.

Формы речи и функциональные стили.

	Формы речи
устная	функ. стили	письменная
лекция, доклад, дискуссия	научный	диплом, статья, диссертация, монография, книга
стихи, проза. Анекдоты	художественный	стихи
речь, дебаты, выступления	публицистический	статьи
переговоры, речь в суде, пресс-конференция	официально-деловой	договор, приказ
общение	разговорный	письмо, пьеса, сценарий

Определение, содержание и структура риторики как науки.

1. О термине «риторика».

2. Место риторики в системе языкового образования.

3. Основные категории риторики.

4. Объект и предмет риторики как науки.

5. Структура риторики: общее, частное, тематика риторики; теоретическая и прикладная риторика.

6. Основные законы риторики.

7. Основные правила риторики.

В системе языкового образования риторика следит за грамматикой. Вначале изучают грамматику, затем переходят к риторике. Между грамматикой и риторикой имеется существенное методологическое различие. Грамматика или лингвистика, предполагает, что все люди, используя тот или иной язык, должны знать его единство. Риторика предполагает обратный тезис : каждый создатель речи должен быть индивидуален, не похожим на других, сообщать нечто новое, отсюда основное требование риторики : запрет на отсутствие новизны в сообщении.

Гр. и риторика связываются через стилистику . Стилистика предполагается как правильность речи, так и ее привлекательность. Как любая наука, риторика опирается на основные категории, которые могут быть представлены двумя схемами:

Схема Квинтилиана:

1) Изобретение;

2) Расположение;

3) Исполнение;

Эта схема есть методика подготовки устной речи и ее произношения. Данная схема безразлична к содержанию речи.

Схема Аристотеля:

1) Этос;

2) Пафос;

3) Логос.

Затрагивается действительность, речь превращается в процесс общественной жизни.

Опр .: под эпосом античная традиция понимает условия и соглашения, на основе которых ритору дозволена действительность. Эти условия предлагает получатель речи создателю речи. Эти условия касаются времени, действия, сроков, предвидения речи, темпы речи.

Опр .: под пафосом понимается замысел речи, то есть пафос предполагает внесение новизны в речь, то есть то, для чего строится речь.