Реферат: Методические особенности изучения темы "Анализатор слуха и равновесия" на уроках биологии

Работа в группах.

1. Учащиеся выполняют задания рубрик «Какие утверждения верны? На с. 84 учебника.

2. «Рассмотрите рисунок» на с. 84 и «Выберите правильный ответ»на с.85

IV. Обобщение.

Тестовые задания.

1. Чем заполнена полость внутреннего уха?

a. воздух

b. жидкость

c. вакуум

2. Как соединены слуховые косточки?

a. подвижно

b. неподвижно

c. полуподвижно

3. Орган равновесия.

a. три полукружных канала

b. отолитовый аппарат

c. евстахиева труба

4. Посредством чего передаются звуковые колебания от стремечка к волоконцам улитки?

a. воздух

b. мембрана

c. жидкость

d. прямой контакт

5. Что находится во внутреннем ухе?

a. ушные косточки

b. улитка

c. полукружные каналы

d. отолитовый аппарат

6. Самые маленькие кости.

a. лопатки