Реферат: Межпредметные связи в курсе школьного предмета химии на предмете углерода и его соединений

12 – 15%

изменение функции внешнего дыхания и кровообращения

головная боль, раздражение верхних дыхательных путей, чувство тепла в груди, увеличение легочной вентиляции за счет учащения и углубления дыхания, учащение сердцебиений, повышение кровяного давления

потливость, шум в ушах, учащение сердцебиений, головокружение, возможны психическое возбуждение, рвота, снижение температуры тела, нарушение зрения (темновой адаптации, аккомодация, светобоязнь) проявления поражения головного и спинного мозга

мучительное состояние, головная боль, прилив крови к лицу, оцепенение

обморок и через некоторое время смерть

Из таблицы следует, что дышать воздухом, обогащенным СО₂, становится трудно лишь при приближении содержания СО₂ во вдыхаемом воздухе к содержанию СО₂ в выдыхаемом нами воздухе 5%, а угроза обморока наступает при содержании СО₂, какое получится в легких, если мы, насколько сможем долго, задержим дыхание (например при нырянии в воду).

Приложение 11

Химический вечер по теме "Суд над алмазом"

Действующие лица:

Ведущий

1-ый историк

2-ой историк

Алмаз

Председатель суда

Народный заседатель (2 человека)

Адвокат

Государственный обвинитель

Секретарь суда

Свидетели: важная дама

Владелец алмаза “Южная Земля”

Ростовщик-богач

Девушка

Работница часового завода

Рабочий со стекольного завода

Работница электролампового завода

Инженер нефтяных разработок

Ученый из зала суда

Ведущий: Сегодня в нашем школьном зале проходит суд серьезный, важный. Судить алмаз мы будем строго: принес он людям горя много. Но прежде, чем начнется заседание, послушайте одно сказание.