Реферат: Межпредметные связи в курсе школьного предмета химии на предмете углерода и его соединений

А арендатор хитрый мой

Присвоил он бриллиант, у девушки, рабыни той,

Кем найден был он раз.

Девица юная пошла, и думала теперь:

“Свободу я себе куплю, подругам всем в пример”

Бриллиант хозяин отобрал, свободу, правда, обещал.

Но не дождалась она и в реку бросилась сама.

Но я бриллиант тот отберу, мерзавца в яму заточу.

Пускай гниет он в яме той, и помнит, что бриллиант лишь мой.

Председатель суда: Его вы поняли слова, и хоть ошибка велика, на много нам открыл глаза. Других послушаем друзья. Здесь с завода часового слова просит товарищ Орлова.

Орлова: На часовом заводе встречались мы не раз, чтоб время было точно - необходим алмаз. Алмаз ведь не случайно вошел в тот механизм. Который помогает украсить нашу жизнь.

Чтоб точно он работал и время сохранял.

Чтоб каждую минуту он в дело превращал.

Алмаз часам продали, велели им служить.

Каждую минуту и каждый час хранить.

Председатель суда: Свидетель - он ростовщик, богач известный, и для него найдется место.

Ростовщик: Спускаюсь я в подвал, все мрачно и темно.

Я спускаюсь ниже, ниже, вот дверь, за дверью все:

Богатство, счастье, радость жизни.

Я открываю дверь, вхожу, здесь все знакомо мне:

Мои ларцы, шкатулки, сундуки. Я открываю их и темный

Мой подвал сверкает светом ярче солнца.

Алмазы в руки я беру, вся жизнь моя лишь в них одних.

Жену на них я обменял, и сына продал я за них.

Алмазы! Вас как жизнь люблю! И что бы ни было со мной,

В подвал я в полночь прихожу. Здесь забываем все земное.

Председатель суда: Свидетель следующий - девушка.

Девушка: Зачем тогда нашла алмаз, поверьте, я не знаю.

Я камни видела не раз, такого не встречала.