Реферат: Мотивация учения средствами музыки в условиях учебно-образовательного комплекса “Культура моего народа и народов мира”

— Ознакомление с окружающим миром (программа 1-2 классов).

— Обучение чтению (программа 1 класса).

— Изобразительное искусство (скорректированная программа В. М. Неменского для 2 класса)

— Музыка (программа Н. А. Ветлугиной).

2 класс:

— Ознакомление с окружающим миром (скорректированная программа 3 класса).

— Чтение (экспериментальная программа).

— Изобразительное искусство (авторская экспериментальная программа).

— Музыка (авторская экспериментальная программа).

3 класс:

— Природоведение (скорректированная программа 4 класса).

— Чтение (экспериментальная программа).

— Изобразительное искусство (экспериментальная программа).

— Музыка (авторская экспериментальная программа).

4 класс:

— Природоведение (экспериментальная программа).

— История Отечества.

— Чтение (экспериментальная программа).

— Изобразительное искусство (экспериментальная программа).

— Музыка (авторская экспериментальная программа).

3. Расширенный учебный комплекс дисциплин (цикл гуманитарных,физико-математических, естественно-научных, спортивных и профессионально ориентирующих дисциплин, программы которых перестроены в соответствии с требованием преподавания основ знаний исторического становления культуры и цивилизации). Тематическое построение учебного материала (1 — 9 класс) Начальная школа

1 класс. Овладение исходными навыками и понятиями в области письма и чтения, художественного творчества, непосредственной социокультурной ориентации в условиях комплекса.

2 класс. Овладение дифференцированными представлениями о мире и человеке с естественнонаучной, социокультурной и духовно-эстетической точек зрения.

3 класс. Овладение национально-культурным образом мира с естественнонаучной, социокультурной и духовно-эстетической точек зрения.

4 класс. Знакомство со способом исторического изучения социокультурного, духовно-эстетического и естественнонаучного материала. Средняя школа

5 класс. Изучение эпохи первобытности и древнейших цивилизаций как исторической стадии выработки начальных основ во всех областях знаний.

6 класс. Изучение эпохи классических цивилизаций древности как исторической стадии формирования предмета и фундаментальных понятий во всех областях знания. Знакомство с эпохой средневековья как исторической стадией нормативно-рационалистического оформления всех областей знания.

7 класс. Изучение эпохи интеллектуально-технической революции Нового времени как исторической стадии формирования естественно-механической картины мира во всех областях знания.

8 класс. Изучение эпохи индустриального развития как исторической стадии формирования “классической” картины мира во всех областях знания. Знакомство с эпохой научно-технической революции как исторической стадией формирования “неклассической” картины мира во всех областях знания.