Реферат: Навчання як головний шлях до освіти

Одним із головних елементів у структурі процесу навчання є зміст освіти. Визначень «змісту освіти» існує багато, але вони мають одну суть: це окреслене коло систематизованих знань, умінь, навичок, які є основою для всебічного розвитку учнів, формування у них гуманістичного світогляду і пізнавальних інтересів.

Зміст освіти визначається такими документами:

¾ навчальними планами;

¾ навчальними програмами;

¾ підручниками і навчальними посібниками.

Контроль навчального процесу

Складовою частиною навчального процесу є контроль, який сприяє:

¾ виявленню успішності навчання кожного учня;

¾ розкриттю причин слабкого засвоєння учнями окремих частин матеріалу;

¾ ліквідації недоліків навчального процесу в роботі як учнів, так і вчителів.

Компоненти контролю:

1) перевірка знань, умінь, навичок;

2) оцінка — вимірювання знань, умінь, навичок;

3) облік результатів вимірювання у вигляді оцінок, балів, рейтингу.

Функції контролю:

¾ контролююча;

¾ навчальна;

¾ виховна;

¾ розвиваюча.

Види контролю:

¾ попередній;

¾ поточний;

¾ періодичний;

¾ підсумковий.

До методів контролю можна віднести:

1) спостереження за навчанням учнів;

2) усне опитування;

3) письмовий контроль;

4) комбіноване опитування;