Реферат: Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе

Одна и та же приставка может употребляться в разных значениях; например, приставка за- указывает: 1) на распространение действия дальше определенного предела (за летел за черту ), 2) на доведение действия до крайней степени (за кормить, за хвалить ), 3) на попутное действие (за йти к товарищу ), 4) на начало действия (за петь, за плясать ) и др.

Одни приставки встречаются в большом количестве слов и легко используются для образования новых слов, например: в-, на-, за-; другие встречаются в относительно немногих словах и почти не используются для производства новых слов, например: па- (па водок, па сынок, па дчерица ), пра- (пра дед, пра бабушка ), су- (су мрак, су глинок ) и др. [12, 93-94]

Далее в своей работе мы поведём речь отдельно о каждой части речи и приставках.

Приставки имен существительных

В морфологическом составе и словообразовании существительных приставки играют значительно меньшую роль, чем суффиксы. В ряде случаев существительные с приставками явно обнаруживают своё происхождение от глагольных основ с теми же приставками (а также от основ прилагательных). Но некоторые типы приставочных образований типичны для существительных, хотя часть их однородна с образованиями прилагательных и глаголов. Приставка не- входит в состав ряда существительных, частью неупотребительных без этой приставки: неслух, неверье, неприязнь , частью существующих самостоятельно: неприятель, недруг, непогода, несчастье, неволя.

Приставка о-(об-) в отглагольных образованиях служит для обозначения остатков после какого-нибудь действия, обычно нечто испорченное, обесцененное в результате действия: обмылок, окурок, обмерок, обноски, обрывок, опилки и т.д.

Приставка между-, не употребляемая с глаголами, обозначает пространство в промежутке между двумя одинаковыми предметами: междуречье, междурядье, междупутье .

Приставка пере- называет предмет в окружении инородной среды, иногда являющийся соединительным звеном или границей между основными частями предмета: перешеек, перелесок, переносица .

Приставка про- имеет значение близкое к приставке пере- и сходное с глагольной приставкой про-, обозначающей движение внутрь и насквозь: прожилка, прослойка, простенок, проселок .

Приставка за- указывает положение по другую сторону предмета: заречье, загорье, заболотье, замостье и др.

Приставка пред- указывает на положение впереди предмета: предмостье, предгорье, предплечье, предгрозье, предзимье .

Приставка при- обозначает нахождение вблизи предмета: приморье, пригород, привесок, припек.

Приставка под- обозначает нахождение ниже предмета: подбородок, подлесок, подоконник, подрамник, подножие и др.

Приставка по- означает местность, расположенную на поверхности и в пределах чего-либо: побережье, Поволжье, Поднепровье и др.

Приставка на- указывает на положение на поверхности предмета: наушник, наплечник, нарукавник, набрюшник, наконечник, нагорье . [8,214]

Приставки имён прилагательных

Производные прилагательные включают приставки. Одна группа приставок употребляется для образования качественных прилагательных, другая группа – для образования относительных прилагательных.

Среди приставок качественных прилагательных имеется группа таких, которые близки по значению к суффиксам оценки и обозначают большую меру качества.

Так, приставка пре- (старославянского происхождения) близка по значению к наречиям меры очень, чрезвычайно и в новых образованиях нередко создает оттенок разговорной речи: презабавный, премилый, превесёлый, преусердный, прехитрый, прежирный, превосходный, прекрасный.

Приставка наи-, присоединяемая к превосходной степени, выражает экспрессивное усиление и придает слову несколько архаический, книжный характер: наиглавнейший, наикратчайший, наидобрейший и др.

Приставка раз - по значению аналогична приставке пре-, по свойственна разговорной речи и имеет оттенок грубоватости, а иногда такие образования связаны с народно-поэтическими произведениями: развеселый, разнесчастный, разлюбезный, разухабистый и др.

Группа приставок выражает отрицание и отсутствие известного признака.

Приставка без- указывает на признак, заключающийся в отсутствии известного предмета. Особенно характерны приставочные образования, не имеющие суффикса, образуемые от ограниченного числа названий частей тела и некоторых частей растений и предметов: безрукий, безногий, беспалый, безусый, безбородый, беззубый, безволосый и т.д.

Приставка не- в отличие от частицы не , выражающей только отрицание, образует антонимы к прилагательным без этой приставки: несмелый (робкий) – смелый, небольшой (маленький) – большой, нередкий (частый), нехороший (плохой), нетрудный (легкий) и др.

Приставка а- (греческая),употребляемая в словах греческого и латинского происходения, близка по значению к приставкам без-, не-: аморальный, алогичный, аритмичный, асимметричный , и др. Приставка а - не является продуктивной, но вследствие соотношений с соответствующими бесприставочными прилагательными (аморальный – моральный ) в отдельных случаях отчётливо выделяется.

Сложная приставка небез- (небес-), представляющая сочетание приставок не- и без-, как бы выражает отрицание отсутствия известного признака и на основе этого указывает на небольшую меру качества: небезвредный, небесполезный, небезызвестный и др. [8, 259-260]

Приставки относительных прилагательных по значению распадаются на несколько групп; в них даются указания на место, время, взаимные отношения между лицами и предметами. Эти приставки всегда употребляются совместно с суффиксами; сюда относятся приставки, часто составляющие пары антонимов: на-, над-, под-, зад-, при-, внутри-.

Приставка на- указывает на положение на поверхности: настольный, наземный, нагорный, нательный, нагрудный, набрюшный.

Приставка над- указывает на положение выше предмета: надбровный, надземный, надворный, надзвездный, надгробный.

Приставка под- указывает на положение ниже предмета, являясь антонимом приставки над-, иногда на -: подводный, подземный, подкожный, подгорный и др.

Приставка при- обозначает положение вблизи предмета, связь с ним: приморский, приречный, придорожный, приусадебный и др.

К-во Просмотров: 289
Бесплатно скачать Реферат: Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе