Реферат: План схема рабочего места педагога психолога
6. Не применять методов, требующих медицинской квалификации (гипноз, медитативные техники, фармалогические средства и другое).
7. Проводить необходимые психолого - педагогические измерения, обработку результатов, подготовку психологических заключений и рекомендаций.
8. Применять методы современной диагностики, развивающей, психокоррекционной и психопрофилактической работы.
9. Оказывать психолого–педагогическую помощь коллегам в учреждении.
10. Хранить профессиональную тайну, не распространять сведений, полученных в результате диагностики, консультации и других видов работы, если ознакомление с ними не является необходимым для осуществления педагогического, медицинского, социального и других аспектов психокоррекционной и развивающей работы и /или может нанести ущерб ребенку или его окружению.
11. Формировать банк данных о достижениях научной и практической психологии, психологических обследованиях педагогов, детей, новых методиках диагностики.
12. Постоянно повышать свою квалификацию.
Педагог – психолог несет персональную профессиональную ответственность:
1. За правильность психологической диагностики.
2. За адекватность использования диагностических, развивающих, коррекционных и психопрофилактических методов и средств.
3. За обоснованность даваемых рекомендаций.
4. За оформление и сохранность протоколов обследований, а также другой документации в установленном порядке.
5. Несет персональную ответственность за сохранность конфиденциальной информации в интересах ребенка.
Педагог – психолог имеет право:
1. Самостоятельно определять приоритетные направления работы с учетом конкретных условий.
2. Самостоятельно формулировать конкретные задачи работы с детьми и взрослыми.
3. Выбирать формы и методы этой работы.
4. Отказываться от выполнения возможных на него обязанностей при отсутствии необходимых для усиленного выполнения профессиональных обязанностей.
5. Обмениваться информацией со специалистами смежных специальностей и представлять ее в другие ведомства в интересах учащихся.
6. От лица школы вызывать родителей, проводить с ними другую работу, предусмотренную планами и программами.
К числу обязательных компонентов меблировки кабинета педагога - психолога относятся:
- рабочий стол психолога;
- шкафы (для хранения методических пособий, материалов
обследований, техники и др.);
- рабочие места для детей (количество зависит от размеров
помещения и специфики работы);
- журнальный стол;
- кресла;
- стулья.
Технические средства необходимы психологу для проведения занятий с детьми, обработки и систематизации результатов обследований, создания банка психологических данных, тщательной подготовки к проведению диагностической и коррекционной работы и пр. Психологу необходимо иметь:
• ксерокс;