Реферат: По "лестнице наук" - к искусству
24. Орлов В.В. Материя, развитие, человек. Пермь, 1974. С. 231, 253, 270.
25. Орлов В.В. // Философия пограничных областей науки. Пермь, 1970. Вып. III. С. 51. (Ученые записки Пермского ГУ. № 224).
26. Если переход на две ступени, от физической формы материи к живой, приводит к уменьшению массы на 14-17 порядков [21, стр. 174], то, принимая, что изменения для каждой ступени сравнимы по величине (7-9 порядков), при численности человечества 10 миллиардов получаем, что в "сверхсоциальную" форму будет включено 100-1000 человек.
27. Кун Т. Структура научных революций. 2 изд. М, 1977. С.69. Kuhn T.S. The Structure of Scientific Revolutions. 2nd ed. Chicago, 1970.
28. Керимов Т.Х. // Современный философский словарь. М., Бишкек, Екатеринбург, 1996. С. 357.
29. При более подробном рассмотрении каждая наука имеет три уровня оснований. На примере физики проанализированы собственно философские, философско-физические и физические принципы (Гершанский В.Ф. // Философские исследования. 2001. № 2. С. 102).
30. Хаджаров М.Х. Рациональность научного познания: идеалы и нормы в научном поиске. Саратов, 2000. С. 5, 7, 120.
31. ТарнасР. Историязападногомышления. М, 1995. С. 301. Tarnas R. The passion of the Western mind: understanding the ideas that have shaped our world view. New York, 1991. 543 pp.
32. Стеклова И.В. // Философия, культура, современность. Саратов, 2000. Вып.2. С. 40.
33. Сачков Ю.В. Вероятностная революция в науке. М, 1999. С. 3.
34. Стеклова И.В. // современная парадигма человека. Саратов, 2000. С. 31.
35. Чешков М. // Безопасность Евразии. 2001 №1. С. 282.
36. Лесков Л.В. // Пространства жизни. М, 1999. С. 228.
37. Яковец Ю.В. // Вопросы философии. 1997. №1. С. 3.
38. Имянитов Н.С. // Природа. 2002. №6. С. 62.
39. Имянитов Н.С. // Журн. общей химии. 1999. Т. 69, №4. С. 530. Imyanitov N. S. // Russ. J. Gen. Chem. (Engl. Transl.). 1999. V. 69, N 4. P. 509.
40. См.: НугаевР.М. // Науковедение. 2000. №2. С. 107.
41. Ладыгина О.М. Культура мифа. М, 2000. С.4 и ссылки там.
42. Поппер К. Логика и рост научного знания. М, 1983. С. 246. Popper K.R. Conjectures and Refutations: the Growth of Scientific Knowledge. 5th rev. ed.. London, New York, 1989. 431 pp.
43. КоганИ.М.// Пространстважизни. М, 1999. С. 234.
44. Романовская Е.Б. // Границы науки. М, 2000. С. 79.
45. Языки науки – Языки искусства. М, 2000. 400 c.
46. День за днём. 2002. № 9. http://www.dd.ee/archive/09/Index..htm
47. Спирин А.С. // Известия-Наука 2002. №16 (33). С. I.
48. В то же время очевидна конкурентоспособность компьютеров и в искусстве: уже сейчас компьютерная графика позволят создавать картины, к тому же движущиеся, в стиле живописи оп-арта (optic art). Компьютеры дают возможность легко оперировать с фантастическим количеством цветов и оттенков.