Реферат: Политическое сознание студенческой молодежи на примере Вузов БГУ и ВСГТУ

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………….....3

Глава 1. Теоретико-методологические аспекты изучения политического сознания студенческой молодежи ……………………………………………....7

1.1. Сущность категории «политическое сознание» ………………………..….7

1.2. Формирование политического сознания ……………………………….....21

1.3. Студенческая молодежь как особая социальная группа ……………...….30

Глава 2. Основные характеристики политического сознания студенческой молодежи вузов БГУ и ВСГТУ …………………………………………….......37

2.1. Анализ сравнительных характеристик политического сознания студентов гуманитарных и технических специальностей …………………………..…....37

2.2. Факторы, влияющие на политическое сознание студенчества ……..…..58

Заключение ………………………………………………………………….….64

Список использованной литературы ………………………………………..…65

Приложение ……………………………………………………………………...70

Введение

Актуальность. С начала 1990-х годов в России идет процесс трансформации социально-политической системы. С изменением режима, институтов власти и официальных политических ценностей произошли существенные сдвиги в сознании и психологии людей. За короткий промежуток времени гражданам пришлось усваивать ранее неизвестные модели политического поведения и адаптироваться к совершенно новой для них, не до конца сформированной системе ценностей.

Как известно, от состояния политического сознания различных социальных групп, господствующих в нем идей и настроений, зависит многое в политической, социальной, культурной жизни общества.

Особенно важно учитывать состояние политического сознания молодёжи - наиболее активной части общества, которой принадлежит будущее. «Международная комиссия по гуманитарным вопросам ООН среди факторов перемен, наряду с новыми государствами, общественными движениями, современной технологией, транснациональной кооперацией и т.п. в качестве реальной и значительной силы перемен определяет - молодежь. В документах ООН отмечается, что по мере роста численности молодежи, она становится наиболее мощным фактором в формировании общества. Предполагается, что к концу столетия лица в возрасте до 30 лет будут составлять почти 60% населения земного шара, а люди до 25 лет — около 50%. В любом случае с молодежью придется считаться как с силой, которая будет определять политические, экономические и социальные структуры общества, и которая уже выступает в качестве фактора развития духовной культуры современного общества. Однако роль молодежи в общественном развитии много ниже, чем должна и может быть».[1]

Формирование политического сознания молодежи является важной функцией социальных институтов.

Воспитание на принципах толерантности, политкорректности, гражданственности, патриотизма, ответственности, доверия к действиям государственной власти способствует успешной интеграции молодежи в политическое и социальное пространство, идентификации с общими ценностями и нормами, является залогом воспроизводства общества и его стабильности. В этой связи особое значение имеет исследование различных механизмов становления молодежи как субъекта социально-политических отношений.

Молодёжь как социальная группа неоднородна по своему составу. Традиционно самой передовой частью молодёжи считалось студенчество. Поэтому всестороннее изучение данной социальной группы активно велось в рамках различных научных дисциплин, таких как социология, психология, политология. В том числе изучались и особенности политического сознания студенчества.

Научная разработанность. В рамках российской политологической школы наработан богатый научный материал, позволяющий получать эмпирические данные о состоянии политического сознания различных социальных групп.

Многообразие подходов к анализу генезиса политического сознания, описанию его структуры начинает развиваться еще в советский период. В это время ученые уделяют внимание не столько политическому сознанию, сколько массовому сознанию как подсистеме общественного сознания. Кроме того, научные разработки не были лишены крайней идеологической окраски, разрабатывались в терминах марксистской теории, а политическое сознание рассматривалось как классовое. Такие исследователи, как Б. А. Грушин[2] , А. К. Уледов[3] , А. П. Носков и Р. Г. Яновский[4] , Э. Я. Баталов[5] , Н. М. Сапожников[6] и др. широко и полно раскрыли природу общественного сознания, подробно описав его составляющие, однако в их понимании оно предстает как философская категория, сложно поддающаяся эмпирическому изучению.

За последние пятнадцать лет в российской политологии произошло очевидное смещение акцентов, характеризующееся снятием идеологических барьеров. Это неизбежно способствовало развитию разнообразных направлений в рамках политологии, политической социологии, политической психологии, - изучающих отдельные аспекты политического сознания.

Изучению политического сознания студенческой молодёжи, особенностям ее социально-политического положения посвящено большое количество исследований таких авторов как: Е. Б. Шестопал[7] , Г. Г. Дилигенский[8] , А. И. Соловьев[9] , А. А. Дегтярев[10] и др.

Однако политическое сознание студенческой молодёжи легко меняется под влиянием происходящих событий в мире, стране и регионе. Появляется необходимость в новых исследованиях, в изучении динамики изменения политического сознания молодежи.

Объект исследования: студенческая молодежь, а именно студенты БГУ и ВСГТУ (представители гуманитарных и технических специальностей).

Предмет исследования: политическое сознание студенческой молодежи.

Цель исследования: выявить основные характеристики политического сознания студенческой молодежи.

Задачи:

1. Рассмотреть теоретическую интерпретацию и степень изученности понятия «политическое сознание»;

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--