Реферат: Понятие как форма мышления 6

9. Удалось ли бы Вам остаться живым, окажись вы в следующей ситуации?

Точно определить, какой был надет на нем, было возможно, если на двух других были надеты белые колпаки (следовательно на нем был черный).

Тема 7. Вероятностные умозаключения.

1.По какому методу раскрытия причинных связей сделаны следующие заключения? Укажите их состоятельность:

а) Метод сопутствующих изменений

б) Метод различия

3.При расследовании другого подобного дела было установлено, что пострадавший ел селёдку, щи, котлеты и компот. Следственными мероприятиями был обнаружен человек, который ел сметану, суп, жареную рыбу и компот в этой столовой без признаков отравления. На вопрос об источнике отравления следователь дал ответ, как и в предыдущем случае. Согласны ли вы с его мнением?

В данном случае, чтобы обнаружить причину отравления, действительно необходимо вскрытие.

4.Охарактеризуйте способ и состоятельность умозаключений:

а) Использован метод различия. Умозаключение не состоятельно, т.к. одна посылка ложна, паук бежать не мог, потому что для передвижения пауку необходимы ноги.

б) Использован метод различия. Умозаключение состоятельно.

в) Использован метод сопутствующих изменений. Умозаключение состоятельно, хотя одна посылка неточна: при нагревании увеличивается объем бруска.

6. Осёл, нагруженный мешками с солью, переходя через реку, оступился и упал в воду. Соль растворилась, и он освободился от груза. В следующий раз он был нагружен мешками с сеном и, переходя через ту же реку, нарочно упал в воду, в надежде освободиться от груза. Сено намокло, и груз вместе с ослом утонул. Если предположить такую возможность, то такие умозаключения совершились в уме осла?

Осел считал, что возможностью освободится от груза, является падение в воду, как, например, в случае с солью. Но он не знал свойств содержимого в мешке (сена), что и привело его к гибели.

Тема 8. Законы логики и основные принципы правильного мышления.

1.Какие принципы правильного мышления выражены в пословицах и поговорках?

а) принцип тождества;

б) принцип достаточного основания;

в) принцип тождества;

г) принцип не противоречия;

д) принцип исключения третьего.

2. Применяя принцип тождества, разрешите следующие затруднения:

а) Вы не могли лишиться рогов, т.к. их у вас никогда не было.

б) Потеряв одну книгу из десяти, я лишился части того, что у меня было. Таким образом, у меня осталось 9 книг.

в) Сумма чисел 3 и 2 записывается с помощью одной цифры.

г) Обед стоит 25 руб. Путники заплатили 30 руб. сдача - 5 руб. Путники взяли по 1 руб.
обратно, 2 руб. отдали мальчику. Таким образом, общая сумма составляет: 25руб. + 3 руб.
+ 2 руб. = 30 руб.

4.Могут ли быть одновременно истинными пары суждений?

а) могут;

б) могут;