Реферат: Повторение наречий

Разбор.

1. По-зимнему – наречие, т. к. обозначает признак действия.

2. Неизменяемая часть речи.

3. Роль в предложении – Обстоятельство образа действия.

Выполнение словообразовательного и морфемного анализа наречия радостно.

Вспомнить план разбора.

1. Определить, какая часть речи, изменяемая или неизменяемая.

2. Выделить основу (вспомнить, что такое основа – часть слова без окончаний и формообразующих суффиксов).

3. Найти корень (ПОДБОР ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ).

4. Выделить остальные морфемы.

Упр. 245. Вам нужно озаглавить данный отрывок, переписать его и подчеркнуть соответствующим образом

Итак, ребята, что мы с вами сегодня повторили и закрепили. Вспомнили правописание наречий, грамматические разборы.

Оценивание тех учащихся, которые принимали участие на уроке.

Приветствие учителя.

Устно отвечают на вопросы.

1. Наречие – это самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия и отвечает на вопросы где? куда? зачем? с какой целью? как? когда?

2. Сравнительная степень имен прилагательных является сказуемым, относится к существительному и отвечает на вопрос каков? (какова? каково? каковы?); сравнительная степень наречия является обстоятельством, относится к глаголу и отвечает на вопрос как?

3. Приставочный способ образования, суффиксальный и приставочно-суффиксальным способом.

Пишут на листочках. Взаимопроверка

и выставление оценок.

Сдают листочки с диктантом.

Читают про себя предложения.

Делают в тетрадях письменный разбор тех предложений, где есть наречия, по ходу устного разбора.

Разбор 1 предложения: – выделяем основу (Видеть больно), Слово больно входит в состав сказуемого, значит это краткое прилагательное.

2. Находим грамматическую основу (люби). Задаем вопрос Люби (как?) больно, радостно – обстоятельство образа действия, выражено наречием. Записываем предложение в тетради. Делаем Схематичный анализ предложения. Один ученик у доски подчеркивает все как надо.

Во-первых нужно найти основу предложения; задать вопрос к этому слову и посмотреть есть ли при нем существительное. Если есть существительное и данное слово входит в сказуемое, то это краткое прилагательное, Если это слово в предложение является обстоятельством, то это наречие.

Один у доски разбирает наречие, остальные записывают письменный вариант разбора.

Один у доски разбирает, остальные в тетрадях.

Записывают д\з.