Реферат: Применение информационных технологий в процессе обучения химии

-ОБЗМСДОПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ ПВЯЕЛФПЧ Й СЧМЕОЙК НЙЛТПНЙТБ;

-ЙЪХЮЕОЙЕ РТПЙЪЧПДУФЧ ИЙНЙЮЕУЛЙИ РТПДХЛФПЧ;

-НПДЕМЙТПЧБОЙЕ ИЙНЙЮЕУЛПЗП ЬЛУРЕТЙНЕОФБ Й ИЙНЙЮЕУЛЙИ ТЕБЛГЙК.

чУЕ НПДЕМЙ, ЙУРПМШЪХЕНЩЕ Ч РТЕРПДБЧБОЙЙ ИЙНЙЙ, НПЦОП ТБЪДЕМЙФШ РП ХТПЧОА РТЕДУФБЧМСЕНЩИ ПВЯЕЛФПЧ ОБ ДЧЕ ЗТХРРЩ: НПДЕМЙ НЙЛТПНЙТБ Й НПДЕМЙ НБЛТПНЙТБ. нПДЕМЙ НЙЛТПНЙТБ ПФТБЦБАФ УФТПЕОЙЕ ПВЯЕЛФПЧ Й РТПЙУИПДСЭЙЕ Ч ОЙИ ЙЪНЕОЕОЙС ОБ ХТПЧОЕ ЙИ БФПНОП-НПМЕЛХМСТОПЗП РТЕДУФБЧМЕОЙС. нПДЕМЙ НБЛТПНЙТБ ПФТБЦБАФ ЧОЕЫОЙЕ УЧПКУФЧБ НПДЕМЙТХЕНЩИ ПВЯЕЛФПЧ Й ЙИ ЙЪНЕОЕОЙЕ. нПДЕМЙ ФБЛЙИ ПВЯЕЛФПЧ, ЛБЛ ИЙНЙЮЕУЛЙЕ ЧЕЭЕУФЧБ, ИЙНЙЮЕУЛЙЕ ТЕБЛГЙЙ Й ЖЙЪЙЛП-ИЙНЙЮЕУЛЙЕ РТПГЕУУЩ, НПЗХФ ВЩФШ УПЪДБОЩ ОБ ХТПЧОЕ НЙЛТПНЙТБ, ФБЛ Й ОБ ХТПЧОЕ НБЛТПНЙТБ.

рТЙ ЙЪХЮЕОЙЙ ИЙНЙЙ ХЮБЭЙЕУС УФБМЛЙЧБАФУС У ПВЯЕЛФБНЙ НЙЛТПНЙТБ ВХЛЧБМШОП У РЕТЧЩИ ХТПЛПЧ, Й ЛПОЕЮОП ЦЕ хлн, НПДЕМЙТХАЭЙЕ ФБЛЙЕ ПВЯЕЛФЩ, НПЗХФ УФБФШ ОЕПГЕОЙНЩНЙ РПНПЭОЙЛБНЙ, ОБРТЙНЕТ, РТЙ ЙЪХЮЕОЙЙ УФТПЕОЙС БФПНПЧ, ФЙРПЧ ИЙНЙЮЕУЛПК УЧСЪЙ, УФТПЕОЙС ЧЕЭЕУФЧБ, ФЕПТЙЙ ЬМЕЛФТПМЙФЙЮЕУЛЙК ДЙУУПГЙБГЙЙ, НЕИБОЙЪНПЧ ИЙНЙЮЕУЛПК ТЕБЛГЙЙ, УФЕТЕПИЙНЙЮЕУЛЙИ РТЕДУФБЧМЕОЙК Й Ф.Д. чУЕ ЬФЙ РЕТЕЮЙУМЕООЩЕ НПДЕМЙ ТЕБМЙЪПЧБОЩ Ч РТПЗТБННБИ “1у: тЕРЕФЙФПТ. иЙНЙС”, ChemLand, “иЙНЙС ДМС ЧУЕИ”, CS Chem3D Pro, Crystal Designer, “уПВЕТЙ НПМЕЛХМХ”, “Organic Reaction Animations” Й ДТ.

нПДЕМЙ ИЙНЙЮЕУЛЙИ ТЕБЛГЙК, МБВПТБФПТОЩИ ТБВПФ, ИЙНЙЮЕУЛЙИ РТПЙЪЧПДУФЧ, ИЙНЙЮЕУЛЙИ РТЙВПТПЧ (ЛПНРШАФЕТОЩЕ НПДЕМЙ НБЛТПНЙТБ) ТЕБМЙЪПЧБОЩ Ч УМЕДХАЭЙИ РТПЗТБННБИ: “иЙНЙС ДМС ЧУЕИ - 2000”, “иЙНлМБУУ”, ChemLab, IR and NMR Simulator Й ДТ. рПДПВОЩЕ НПДЕМЙ ЙУРПМШЪХАФУС Ч ФЕИ УМХЮБСИ, ЛПЗДБ ОЕФ ЧПЪНПЦОПУФЙ РП ЛБЛЙН-МЙВП РТЙЮЙОБН ПУХЭЕУФЧЙФШ МБВПТБФПТОЩЕ ТБВПФЩ Ч ТЕБМШОЩИ ХУМПЧЙСИ Й ОЕФ ЧПЪНПЦОПУФЙ Ч ТЕБМШОПУФЙ РПЪОБЛПНЙФШУС У ЙЪХЮБЕНЩНЙ ФЕИОПМПЗЙЮЕУЛЙНЙ РТПГЕУУБНЙ.

йУРПМШЪПЧБОЙЕ РЕТЕЮЙУМЕООЩИ ЧЩЫЕ РТПЗТБННОЩИ УТЕДУФЧ ОБ ХТПЛБИ ИЙНЙЙ ЙНЕАФ УМЕДХАЭЙЕ ДПУФПЙОУФЧБ:

-ЪОБЮЙФЕМШОЩК ПВЯЕН НБФЕТЙБМБ, ПИЧБФЩЧБАЭЙК ТБМЙЮОЩЕ ТБЪДЕМЩ ЛХТУБ ЫЛПМШОПК ИЙНЙЙ;

-ХМХЮЫБЕФУС ОБЗМСДОПУФШ РПДБЮЙ НБФЕТЙБМБ ЪБ УЮЕФ ГЧЕФБ, ЪЧХЛБ Й ДЧЙЦЕОЙС;

-ОБМЙЮЙЕ ДЕНПОУФТБГЙК ФЕИ ИЙНЙЮЕУЛЙИ ПРЩФПЧ, ЛПФПТЩЕ ПРБУОЩ ДМС ЪДПТПЧШС ДЕФЕК (ОБРТЙНЕТ, ПРЩФЩ У СДПЧЙФЩНЙ ЧЕЭЕУФЧБНЙ);

-ХУЛПТЕОЙЕ ОБ 10-15% ФЕНРБ ХТПЛБ ЪБ УЮЕФ ХУЙМЕОЙС ЬНПГЙПОБМШОПК УПУФБЧМСАЭЕК;

-ХЮБЭЙНЙУС РТПСЧМСАФ ЙОФЕТЕУ Л РТЕДНЕФХ Й МЕЗЛП ХУЧБЙЧБАФ НБФЕТЙБМ (РПЧЩЫБЕФУС ЛБЮЕУФЧП ЪОБОЙК ХЮБЭЙИУС).

пДОБЛП ОЕЛПФПТЩЕ РТПЗТБННОЩЕ РТПДХЛФЩ ОЕ УЧПВПДОЩ ПФ ОЕДПУФБФЛПЧ. оБРТЙНЕТ, ПДОЙН ЙЪ ЗМБЧОЩИ ОЕДПУФБФЛПЧ РТПЗТБННЩ “1у: тЕРЕФЙФПТ. иЙНЙС” СЧМСЕФУС ПФУХФУФЧЙЕ ДЙБМПЗБ ХЮЕОЙЛБ У ЛПНРШАФЕТПН РТЙ ХУЧПЕОЙЙ ЙН ХЮЕВОПЗП НБФЕТЙБМБ Й ЧЩРПМОЕОЙЙ ТБУЮЕФОЩИ ЪБДБЮ. ьФП ЪБФТХДОСЕФ Й ПЗТБОЙЮЙЧБЕФ ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ХЮЙФЕМЕН ДБООПЗП ЛПНРШАФЕТОПЗП РТПДХЛФБ Ч ХЮЕВОПН РТПГЕУУЕ Ч ЫЛПМЕ.

фПМШЛП ПТЗБОЙЮОПЕ УПФТХДОЙЮЕУФЧП ХЮЙФЕМС ЙОЖПТНБФЙЛЙ Й ХЮЙФЕМС ИЙНЙЙ ВХДЕФ УРПУПВУФЧПЧБФШ ХМХЮЫЕОЙА РТПГЕУУБ ПВХЮЕОЙС ИЙНЙЙ. оБ ХТПЛБИ ЙОЖПТНБФЙЛЙ ХЮБЭЙЕУС ЙЪХЮБАФ ТБЪМЙЮОЩЕ ЙОЖПТНБГЙПООЩЕ ФЕИОПМПЗЙЙ, РТЕДУФБЧМЕООЩЕ Ч РБЛЕФЕ Microsoft Office. оБРТЙНЕТ, ХЮБЭЙЕУС, ЙЪХЮБС РТПЗТБННХ PowerPoint, НПЗХФ ХЦЕ УБНЙ УПЪДБФШ РТЕЪЕОФБГЙА (НЙОЙ-ХЮЕВОЙЛ Ч ЧЙДЕ УМБКДПЧ) РП ПФДЕМШОПНХ НБФЕТЙБМХ ХЮЕВОЙЛБ ИЙНЙЙ. б ДМС ТЕБМЙЪБГЙЙ ЧПЪНПЦОПУФЙ ПВХЮЕОЙС, ФЕУФЙТПЧБОЙС Й ЛПОФТПМС ЪОБОЙК ХЮБЭЙИУС ЙУРПМШЪХЕФУС ЧУФТПЕООЩК Ч Microsoft Office СЪЩЛ РТПЗТБННЙТПЧБОЙС Visual Basic for Applications (VBA), ЛПФПТЩК РПЪЧПМСЕФ ТБЪНЕЭБФШ ОБ УМБКДБИ ЖПТНЩ Й ЬМЕНЕОФЩ ХРТБЧМЕОЙС ДМС ЧЕДЕОЙС ДЙБМПЗБ (ЙОФЕТБЛФЙЧОЩЕ НБУФЕТ-ЫБВМПОЩ)[9 ].

чПЪНПЦОПУФЙ йОФЕТОЕФ ДМС МЙЮОПУФОПЗП ТБЪЧЙФЙС Ч РТПГЕУУЕ ПВХЮЕОЙС.

вПМШЫЙЕ ЧПЪНПЦОПУФЙ ДМС МЙЮОПУФОПЗП ТБЪЧЙФЙС РТЕДПУФБЧМСЕФ ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ йОФЕТОЕФ Ч ХЮЕВОП-ЧПУРЙФБФЕМШОПН РТПГЕУУЕ УТЕДОЙИ ХЮЕВОЩИ ЪБЧЕДЕОЙК. пРЩФ ТБВПФЩ РПЛБЪЩЧБЕФ, ЮФП Ч ХУМПЧЙСИ ЙООПЧБГЙПООПЗП ПВТБЪПЧБФЕМШОПЗП ХЮТЕЦДЕОЙС, ТБУРПМБЗБАЭЕЗП УППФЧЕФУФЧХАЭЕК НБФЕТЙБМШОПК ВБЪПК РТЙНЕОЕОЙЕ Internet/Intranet-ФЕИОПМПЗЙК ПФЛТЩЧБЕФ РТЙОГЙРЙБМШОП ОПЧЩЕ ЧПЪНПЦОПУФЙ ДМС РПЪОБЧБФЕМШОПК Й ФЧПТЮЕУЛПК УБНПТЕБМЙЪБГЙЙ ЧУЕИ УХВЯЕЛФПЧ ПВТБЪПЧБФЕМШОПЗП РТПГЕУУБ.

уБНПТБЪЧЙФЙА ХЮЙФЕМЕК ТБЪОЩИ РТЕДНЕФПЧ УРПУПВУФЧХЕФ УБНПУФПСФЕМШОПЕ ПУЧПЕОЙЕ ТБВПФЩ Ч йОФЕТОЕФ, ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ЙОЖПТНБГЙЙ, ТБЪНЕЭЕООПК Ч ОЕН, ОБ ХТПЛБИ Й ЧП ЧОЕХТПЮОПК ТБВПФЕ.

хЮБЭЙЕУС У ЧЩУПЛЙН ХТПЧОЕН РПЪОБЧБФЕМШОПК БЛФЙЧОПУФЙ, ЙУРПМШЪХС йОФЕТОЕФ, РПМХЮБАФ ТБУЫЙТЕООЩК ДПУФХР Л ЙОФЕТЕУХАЭЕК ЙИ ЙОЖПТНБГЙЙ. пОЙ УБНПУФПСФЕМШОП ТБЪЩУЛЙЧБАФ УППВЭЕОЙС П РТПЧЕДЕОЙЙ ЛПОЛХТУПЧ, ПМЙНРЙБД, ЛПОЖЕТЕОГЙК, ФЕУФЙТПЧБОЙС Й Ф.Д.

тБВПФБ Ч йОФЕТОЕФ РПЪЧПМСЕФ ХЮЕВОПНХ ЪБЧЕДЕОЙА Й ЛБЦДПНХ ХЮБУФОЙЛХ ПВТБЪПЧБФЕМШОПЗП РТПГЕУУБ ХУРЕЫОП ЧЛМАЮЙФШУС Ч ЕДЙОПЕ ПВТБЪПЧБФЕМШОПЕ РТПУФТБОУФЧП. ч ОБУФПСЭЕЕ ЧТЕНС ТЕБМЙЪХЕФУС НОПЗПРТЕДНЕФОЩК РТПЕЛФ РП ДЙУФБОГЙПООПНХ ПВХЮЕОЙА "йОФЕТОЕФ-ЫЛПМБ". чБЦОЩН ЧПУРЙФБФЕМШОЩН БУРЕЛФПН ФБЛПК УЕФЕЧПК ДЕСФЕМШОПУФЙ СЧМСЕФУС ПУПЪОБОЙЕ ЮХЧУФЧБ ПФЧЕФУФЧЕООПУФЙ ЪБ УЧПА ТБВПФХ, ЧЕДШ ТЕЪХМШФБФ ЕЕ НПЗХФ ПГЕОЙФШ НЙММЙПОЩ РПМШЪПЧБФЕМЕК УЕФЙ йОФЕТОЕФ.

мЙФЕТБФХТБ.

1. љ нБМБИПФЛЙОБ й.е. – йОЖПТНБГЙПООЩЕ ФЕИОПМПЗЙЙ Ч РТЕРПДБЧБОЙЙ ЕУФЕУФЧЕООПОБХЮОЩИ ДЙУГЙРМЙО, нпхупы №3 З.нЙТОЩК

2. љфТЕФШСЛПЧБ ф.р. - зЙНОБЪЙС «лМБУУЙЮЕУЛБС», З. фПМШСФФЙ

3. љвЕЪТХЛПЧБ о.р., уЩТПНСФОЙЛПЧ б.б., вЕЪТХЛПЧ б.б. Й ДТ. "чПЪНПЦОПУФЙ ЙУРПМШЪПЧБОЙС УПЧТЕНЕООЩИ ЙОЖПТНБГЙПООЩИ ФЕИОПМПЗЙК Ч РТЕРПДБЧБОЙЙ ФЕН "иЙНЙЮЕУЛБС УЧСЪШ" Й "рТПЙЪЧПДУФЧП ЮХЗХОБ Й УФБМЙ" ЫЛПМШОПЗП ЛХТУБ ИЙНЙЙ", нБФЕТЙБМЩ VIII нЕЦД.ЛПОЖ.-ЧЩУФБЧЛЙ "йОЖПТНБГЙПООЩЕ ФЕИОПМПЗЙЙ Ч ПВТБЪПЧБОЙЙ",нПУЛЧБ, 1998З., У.18-19.

4. љвЕЪТХЛПЧ т.б., фЙЭЕОЛП о.ч., вЕЪТХЛПЧБ о.р. "Oprosnik-2" - РТПЗТБННБ-ПВПМПЮЛБ ДМС УПЪДБОЙС ЛПНРШАФЕТОЩИ ФЕУФПЧ РП ИЙНЙЙ", фЕЪЙУЩ чУЕТПУУ. ОБХЮ. ЛПОЖ. "нПМПДЕЦШ Й ИЙНЙС",лТБУОПСТУЛ, 1998 З., У.140-141.

5. љвЕЪТХЛПЧБ о.р., йЪНЕУФШЕЧБ о.д., тЕДЙ е.ч. "пТЗБОЙЪБГЙС ЙЪХЮЕОЙС ФЕНЩ "иЙНЙЮЕУЛБС УЧСЪШ" У ЙУРПМШЪПЧБОЙЕН ЛПНРШАФЕТОЩИ ФЕИОПМПЗЙК Ч 8 Й 11 ЛМБУУБИ", нБФЕТЙБМЩ нЕОДЕМЕЕЧУЛЙИ ЮФЕОЙК,фПВПМШУЛ, 1999З., У.23-24.

6. љ вЕЪТХЛПЧБ о.р., лПЪМПЧБ м.с., йЪНЕУФШЕЧБ о.д., лПНРШАФЕТОЩЕ ФЕИОПМПЗЙЙ Ч РТЕРПДБЧБОЙЙ ИЙНЙЙ Ч ЫЛПМЕ,З. лТБУОПСУТЛ

7. љ уЕМЕЧЛП з.л. уПЧТЕНЕООЩЕ ПВТБЪПЧБФЕМШОЩЕ ФЕИОПМПЗЙЙ.-н: оБТПДОПЕ ПВТБЪПЧБОЙЕ, 1998З.-255У.

8. љтПВЕТФ й. уПЧТЕНЕООЩЕ ЙОЖПТНБГЙПООЩЕ ФЕИОПМПЗЙЙ Ч ПВТБЪПЧБОЙЙ: ДЙДБЛФЙЮЕУЛЙЕ РТПВМЕНЩ; РЕТУРЕЛФЙЧЩ ЙУРПМШЪПЧБОЙС.- н: ыЛПМБ-рТЕУУ, 1994.-205У.

9. љоЕРПЗПДШЕЧБ б.б. рТЙНЕОЕОЙЕ ЛПНРШАФЕТОЩИ НПДЕМЕК Й ЙОЖПТНБГЙПООЩИ ФЕИОПМПЗЙК Ч РТПГЕУУЕ ПВХЮЕОЙС ИЙНЙЙ, чБУШЛПЧУЛБС УТЕДОСС ЫЛПМБ.

К-во Просмотров: 176
Бесплатно скачать Реферат: Применение информационных технологий в процессе обучения химии