Реферат: Привчання собак до пошуку та виявлення речей людини на ділянці місцевості

Встановлено, що з збільшенням відстані обсяг отриманої нюхової інформації різко падає.

Напевно, кількість пахучих частинок з віддаленням від джерела запаху падає пропорційно квадрату відстані.

Тому, дуже важливо щоб привчання собак до обшуку місцевості відбувалося на різноманітній по характеру місцевості і поступово збільшувати час від розкидання предметів до початку пошуку.

Нормативи підготовки собак у першому періоді дресирування

До кінця періоду собака повинний:

- зацікавлено, активно і зигзагоподібно робити обшук місцевості на ділянці 50х100м, при умові керування ним довгим повідком;

- самостійно виявляти запахові предмети, піднімати їх і сідати у місця виявлення.

РОЗДІЛ 3ДРУГИЙ ПЕРІОД

Задачі:

1. Удосконалювати у собаки умовний рефлекс пошуку предметів до навику в середньоускладнених умовах.

2. Привчити собаку позначати виявлені предмети.

Вимоги до підготовленості дресирувальника

Він повинен:

- вивчити особливості поведінки свого собаки при виявленні речей людини;

- оволодіти технікою керування собакою як повідком, так і без повідка;

- уміти орієнтуватися на складній по рельєфу місцевості, в приміщеннях;

- методично послідовно і технічно правильно виконувати усі вправи з ускладненням другого періоду.

На заняттях виконувати наступні правила

Умови навколишнього середовища ускладнювати поступово і обережно.

Вправи повторювати 3-4 рази на тиждень, в різний час доби. За кожен виявлений предмет заохочувати ласощами і поглажуванням.

Уміло сполучати обшук місцевості і приміщень по відомим і невідомим для дресирувальника умовам. Використовувати особисті речі людини, суворо дотримуватися правил зберігання речей і дотримання чистоти запахів. Кількість предметів і їх місцезнаходження (на землі, деревах, закопані та ін.) на кожному занятті замінювати, домагатися, щоб собака шукав речі не тільки “нижнім”, але і “верхнім” нюхом.

На кожному занятті вчити дресирувальника:

а) методиці організації заняття;

б) ставити задачу помічнику на розкидання предметів, дресирувальнику на огляд місцевості або приміщення;

в) аналізувати дії дресирувальника, давати рекомендації по усуненню можливих помилок;

г) аналізувати свої дії і роботу собаки після кожного заняття, робити запис в журналі обліку дресирування собаки.

В другому періоді відпрацьовуються наступні ускладнення:

- поступово збільшуються розміри ділянки, що оглядається до 100х150 м;

- ускладнюється характер ділянок, що оглядаються, змінюється кількість, якість, форма і колір апортувальних предметів;

- собак привчають до пошуку помічника і предметів в нежилих приміщеннях;

- вироблюють навик позначення виявлених речей, не торкаючи їх;