Реферат: Профессиональные болезни

· Назначить рациональную, адекватную терапию.

· Уметь оказать экстренную медицинскую помощь при острых интоксикациях и неотложных состояниях.


ПЛАН ЗАНЯТИЯ

Продолжительность занятия 170 минут.

Преподаватель по терапии Преподаватель по гигиене

Студенты гр 1 и

гр 2

Время в минутах
I. Организационная часть 1-2

Объявляет тему занятия

гр. 1

Рассказывает о проблемах изучаемой темы гр. 2 Дают характеристику экологической ситуации в г. Волгодонске. 10

Знакомит с учебными целями

Знакомит с учебными целями:

а) конечные

б) профессиональные

Слушают, делают заметки 3-5
тест тест Работают с тестами 10
Перечисляет функции фельдшера на здравпункте. Напоминает о документации на здравпункте. Проверяет тексты

Проверка текстов

Напоминает о приказе № 555

Слушают 5
Знакомит с инструкцией РИ Дополняет, уточняет, консультирует. Распределяют роли 3-5
II. Самостоятельная работа (ролевая игра).
Следят и контролируют регламент
ситуацию № 1 ситуацию № 2 РИ ситуации № 1 90
Комментируют ошибки по очереди РИ ситуации № 2
III. Заключительная часть: дискуссия
Проверка документации Проверка документации Оформление документов 20
IV. Оценка деятельности групп
мнения студентов 10
группы № 1 группы № 2 мнения коллег 10
V. Подведение итогов занятия преподавателями

Выводы: 1. Что удалось? 2. Что не удалось?

Примечание: Самостоятельная работа по подготовке к занятию 2 дня внеаудиторской работы


ОСНАЩЕНИЕ

1. Фельдшера на ЗП

1. амбулат. карта (ф 025)

2. журналы

3. фонендоскоп, тонометр

4. приказ № 555 МЗ РФ от 29.09.89; № 90 от 14.03.96.

5. списки работающих во вредных условиях

6. сумка с лек. препаратами

2. Цехового врача

7. амбулат. карта (ф 025)

8. диспансерная карта (ф 30)

9. диспансерный журнал

10.списки работающих во вредных условиях

11.паспорт участка

3. Администратора цеха

12.сан. гигиенический паспорт цеха

13.приказ № 555 МЗ РФ от 29.09.89

14.списки работающих во вредных условиях

4. Процедурной м/с

К-во Просмотров: 616
Бесплатно скачать Реферат: Профессиональные болезни