Реферат: Программа "Народное пение"

Предпочтительная продолжительность занятий:

I год обучения – 4 раза в неделю по 2 часа,

II год обучения – 3 раза по 3 часа

Цель программы.

Способствовать сохранению и утверждению исконных народных культурных традиций, обеспечить к ним доступ для нынешнего и будущих поколений; дать идейно-художественное воспитание и музыкально-эстетическое образование средствами народно-песенного искусства.

Задачи программы:

Развивающая – развить творческие способности детей, фантазию, мышление, воображение, эстетический вкус, музыкальность (музыкальный слух, чувство ритма, умение импровизировать, ориентироваться в музыкальных традициях, жанрах вокально-хорового творчества), способствовать утверждению индивидуальности обучающегося.

Обучающая – научить детей знать, любить, ценить культуру своих предков при помощи различных видов фольклора с опорой на народное песенное творчество, многообразие жанров и обрядовости.

Воспитывающая – воспитывать и формировать характер посредством народной мудрости. Воспитывать чувство любви к Родине, труду, чувство ответственности.

Учебно - тематический план. (I год обучения)

Раздел I – Вводное занятие

Тема 1. – Введение в предмет.

Содержание – Знакомство с детьми. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с целями и задачами. План обучения. Перспективный план обновления репертуара. Расписание занятий.

Тема 2. – Общая характеристика понятия «Русское народное творчество».

Содержание – Планирование репертуара. Вариантность в народном творчестве. Сравнительный анализ вариантов песни. Древность и современность народного искусства. Значение русского народного творчества (музыкального) в русской мировой культуре.

Раздел II – Игры с песнями и хороводами.

Тема 1.- Народные игры - хороводы.

Содержание – овладение народной лексикой, развитие музыкальной памяти, освоение навыка пения песен с движением, хороводом, пляской, воспитание активности, сноровки, сообразительности в игре.

Тема 2 – Обрядовые игры.

Содержание – разучивание обрядовых игр, развитие певческих навыков: дыхания, дикции, артикуляции, идущей от естественной манеры произнесения слов. Разучивание песен-игр, освоение навыка обыгрывания песен.

Тема 3 – Слушание музыки.

Содержание - прослушивание методической кассеты, составленной из материалов фонда-архива областного Центра русского фольклора и этнографии г. Новосибирска «Русские народные игры».

Раздел III – Народные календарные праздники.

Тема 1 – Знаете ли вы праздники?

Содержание – Для чего существуют обряды и праздники? Как праздновать святые дни?

Тема 2 - Осенние праздники, обычаи и обряды, связанные с ними.

Содержание – Сведения об осенних праздниках, их значение обрядность, традиции.

- Жатва

- Праздник последнего золотого снопа