Реферат: Психические познавательные процессы. Память

8. V=4+13/4+1/2=7,75

9. V=5+12/4+1/2=5,8

10. V=5+19/4+1/2=10,2

11. V=5+21/4+1/2=10,75

12. V=9,8

13. V=7,3

14. V=7,8

15. V=7

5. Составим таблицу результатов опытов всей группы испытуемых и вычислим средние показатели (таблица 4).

Таблица 4.

Сводная таблица средних показателей результатов

Номер	Результаты воспроизведения
п/п	4	5	6	7	8	9	10
1	15	15	15	15	14	13	-
2	15	15	15	14	11	-	-
3	15	15	14	13	10	-	-
4	15	15	10	-	-	-	-
Правильно воспроизведенных рядов – 56,7%

Подсчитаем средний объем кратковременной памяти по группе:

Ниже среднего уровня объема памяти наблюдается у пенсионеров. Выше среднего уровня – у студентов.

В ходе эксперимента мы наблюдали за ходом процесса запоминания. При этом мы можем сделать вывод о том, что полученная информация в ходе эксперимента при однократном ее восприятии хранится недолго у испытуемых, она воспроизводится немедленно, если испытуемый не воспроизводил сразу цифровой ряд, то потом он его уже воспроизвести правильно не мог, что подтверждает нашу гипотезу исследования.

IV . Исследование динамики процесса заучивания.

Запоминание – процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с уже приобретенным ранее. Запоминание есть закономерный продукт действия субъекта с объектом характеристики запоминания того или иного материала определяются мотивами, целями и способами деятельности личности.

Существенную роль в запоминании играет повторение материала. В процессе запоминания центральное место принадлежит организации действий субъекта с материалом.

Цель исследования : изучение динамики запоминания.

Методика: используется метод заучивания. Экспериментальным материалом служат не связанные между собой по смыслу слова (из 4-6 букв): огонь, лиса, круг, манеж, жгут, письмо, краски, линейка, заяц, стоять, пишу, книга. Материал представляют слуховым способом.

Процедура эксперимента.

Испытуемому предлагают ряд из 12 слов с требованиями заучить его до безошибочного воспроизведения в любом порядке. После каждого предъявления ряда испытуемый воспроизводит его. Ряд повторяется спустя 5 с. после окончания воспроизведения. Удержанные элементы фиксируются в протоколе знаком «+». Опыт продолжается до полного заучивания всего ряда. После окончания опыта экспериментатор фиксирует в протоколе (форма 2) словесный отчет испытуемого о мнемических приемах, используемых им в целях запоминания ряда.

Участники эксперимента: 15 человек.

Гипотеза исследования : запоминание имеет позиционную зависимость.

Обработка и анализ результатов.

1. Подсчитаем общее количество правильно воспроизведенных слов при каждом повторении, обозначив его буквой V для каждого испытуемого.

1. Елена, 36 лет

При первом повторении – V₁ =4

При втором V₂ =6, V₃ =8, V₄ =12

2. Галина Александровна

V₁ =5, V₂ =6, V₃ =6, V₄ =8, V₅ =10, V₆ =10, V₇ =12