Реферат: Психология и педагогика

1. ПП как научная дисциплина. Методы ПП.

2. Методы психолого-педагогического исследования, их классификация, сравнительная хар-ка.

3. Понятие о личности в психологии.

4. Основные модели психологической стр-ры личности.

5. Активность личности, источники активности.

6. Направленность личности и ее психологические проявления.

7. Мотивы и потребности, функции и виды мотивов.

8. Самосознание и самооценка личности, понятие об ур-не притязаний.

9. Понятие о социализации личности.

10.Роль биологического и соц-го фактора в развитии и формировании личности.

11.Механизмы социализации личности.

12.Воспитание и обучение как факторы социализации.

13.Темперамент и сис-ма его проявлений. Соотношение типов высшей деятельности и темпераментов.

14.Типы темпераментов.

15.Проявление осн свойств темперамента в общении и деятельности.

16.Понятие о характере, характер и темперамент.

17.Формирование и воспитание характера.

18.Характер и личность, возможные акцентуации характера.

19.Понятие о способностях и задатках, способности и деятельности.

20.Виды способностей.

21.Проблема происхождения способностей.

22.Роль воспитания и обучения в развитии способностей.

23.Понятие об эмоциях и чувствах.

24.Общ понятие о деятельности, ее психологическая структура.

25.Общее понятие о воле, волевых качествах личности.

26.Сравнительная хар-ка видов человеческой деятельности.

27.Виды и психологическая структура общения. Общение и деятельность.

28.Сущность и природа ощущений, их классификация.

29.Восприятие и его основные свойства.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--