Реферат: Психолого-педагогическая характеристика личности

3.4.1. Отношение ребёнка к обследованию. К обследованию Саша относится положительно, заинтересованно.

3.5. Диагноз не психологов. Диагноз педагогов. Плохая успеваемость, отставание в умственном развитии.

3.6. Резюме по феноменологии. Хочу сказать, что Саша открытый ребёнок, с ним интересно общаться. Думаю, моё обследование поможет найти к нему подход и исправить минусы в его учёбе.

4. Гипотезы.

4.1. Содержание гипотез. Из всего этого могу выдвинуть следующие гипотезы:

4.1.1. Саша принадлежит к гипертимному типу, скорее всего у него темперамент холерика.

4.1.2. Низкий уровень интеллектуального развития.

4.2. Обоснование каждой гипотезы. Обосновать первую гипотезу можно опираясь на рассказы учителей (неусидчивый, подвижный) и из наблюдений за Сашей (общительный и активный). Вторую гипотезу можно обосновать из наблюдений (плохое правописание).

5. Данные психологического обследования.

5.1. Новиков Александр Александрович.

5.2. 10 лет.

5.3. 4.12.1999. 11 часов дня.

5.4. Кабинет психолога, спокойная обстановка.

5.5. Самочувствие хорошее.

5.6. Методика: “Несуществующее животное”.

5.7. Цель: проекция личности, изучение личности.

5.8. Материал: лист бумаги, карандаш.

5.9. Инструкция: “Придумайте и нарисуйте несуществующее животное, назовите его несуществующим названием”.

5.10. Ход обследования: выдано все необходимое, прочитана инструкция. Мальчик согласился охотно. Проблем в общении не было.

5.11. Результаты обследования: на листочке изображение животного под названием “черт”.

5.12. Анализ и интерпретация результатов: Рисунок расположен ближе к верхней части листа, что говорит о высокой самооценке, недовольстве собственным положением в социуме, недостаточности признания со стороны окружающих. Голова направлена на рисующего – эгоцентризм. Лицо в виде пустого круга, глаз, носа, рта нет. Уши говорят о значимости мнения окружающих для себя. Опорная часть фигуры неосновательна – легкомысленность выводов, поверхность суждений. С корпусом ноги соединены тщательно – характер контроля за своими рассуждениями. Хвост направлен вверх – к собственным действиям относится уверенно, положительно. Количество изображенных деталей не велико, что говорит о небольшой энергии. Животное говорит нам о том, каким видит себя рисующий в мире, какое положение он занимает. Название банально, что свидетельствует не о слишком хороших интеллектуальных способностях. Саша нарисовал в виде животного черта и назвал его просто “черт”. Живет он один в лесу (как рассказал сам Саша), питается мышами, насекомыми. Ни с кем не дружит. Жить в лесу очень нравится. В руке “черт” держит копье – чтобы защищать себя, от кого нужна защита, Саша не знает.

5.13. Выводы : низкий интеллектуальный уровень, малая энергия, легкомысленность и поверхность суждений.

5.14. Литература :

5.14.1.Лучшие психологические тесты /А.Ф. Кудряшова. – Петрозаводск, 1992. – с.62– 67.

5.14.2.Рогов Е.И. Работа психолога с подростками // Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995. – с.163-166.

5.1. Новиков Александр Александрович.

5.2. 9 лет.

5.3. 10.12.99.10 часов дня.

5.4. Кабинет психолога, уютная обстановка.