Реферат: Разработка игровой программы на языке программирования Turbo Pascal
Игра осуществляется с помощью меню.
4. Входные данные
Входными данными являются действия играющего во время игры, то есть информация о нажатии клавиш управления курсором для управления героем и для выбора пункта меню, клавиши Esc для выхода из игры, клавиши Enter для выбора пункта меню, клавиши Space для сброса камней.
5. Выходные данные
Сообщение о победе после каждого пройденного уровня «Level complete», о проигрыше «Game over», либо сообщения, сопровождающие успешные или неуспешные действия игрока «Looser» - неудача, «2 hit combo» - при уничтожение сразу двух врагов, «Ough! 4 mans at once» - при уничтожении сразу четырех врагов, «Aaaaaaaaamazing!!!» -при уничтожении более четырех врагов.
Выходными данными, связанными с графикой, являются изменение положения человечка и врагов на экране монитора, а так же количество набранных очков игроком в этой игре, номер уровня.
6.Ошибки
При инициализации программы предусмотрена выдача сообщений при отсутствии VGA совместимого видеоадаптера, ошибки инициализации графического режима.
3. СТРУКТУРНАЯ ДИАГРАММА
|
|  |
|
|
3.1 Описание назначения модулей.
S i e g e – основная программа, вызывающая на выполнение программные модули.
Модуль S i e g e S p r - модуль, содержащий игровые объекты (картинки).
Модуль V G A S p r – модуль для рисования спрайтов.
Модуль L o g o s c r e e n –заставка курсовой работы.
Модуль S i e g e L o g o – модуль, содержащий меню, инструкцию, предысторию.
Модуль B u t t o n s – модуль, позволяющий осуществлять нажатие и отпускание клавиши, информацию о состоянии клавиш в реальном времени и об отпущенных клавишах.
Модуль R e t r a c e – модуль,позволяющий осуществлять синхронизацию вывода в видеопамять.
Модуль V G A 1 3 H - модуль для работы с графикой.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, представляемая компьютерная игра относится к классу комбинаторных игр, поскольку может быть использована как в качестве развивающей внимание, реакцию, психомоторные навыки (способности) игры, так и для приятного времяпрепровождения и отдыха. При создании компьютерной игры мы старались сделать её по возможности красочнее, интереснее и увлекательнее.
Мы бы порекомендовали эту игру для детей школьного возраста, однако, показав ее врозлым, она заинтересовала и их. Поэтому нам кажется,что она вполне пригодна и для более взрослой аудитории.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Игнатьева А.И. Компьютерные игры. (с. 3-10, 31-35) М. 1988.
2. Домашний компьютер - №4(с. 62-68),1999
3. Домашний компьютер - №12(с. 78-88),1999
4. Инфо–№2: Компьютерные игры в обучение (с.61-65) /Под ред. Марнуми Е., Когов Ю. 1990.
5. Лукашенко М.А. «Информатика в играх и задачах» (с.1-5) //Нач.шк. /Приложение к газете «1 сентября» - 1994, №44
6. Инфо-№4: Компьютерная игра: учим или играем (64-67) /Под ред.
Марусева И.В. 1997.
7. Коубс Р. и Влейминк И. Интерфейс (36-40) 1991.
8. Ла Мот А. Секреты программирования игр (7-10) 1995.
9. Фридланд А.Я. Информатика. Толковый словарь основных терминов. (57-62) М. 1998.
10. 350 игр для IBM PC, Дж. Дворак, «Пергамент» - Санкт -Петербург, 1994 .
11. Turbo Pascal 7. 0, Фаронов В.В. /Изд. «Нолидж», 1999.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
Program Siege;
Uses LogoScreen,
DOS, VGA13h, VGASpr, Retrace, Buttons,
SiegeLogo, SiegeS
pr;
Type
EnemyType = record
X,Y,D,S,A:Integer;
Falling:Boolean;
Free:Boolean;