Реферат: Развитие физической культуры и спорта в древнем мире

4) эстетическая гимнастика - развитие совершенных форм человеческого тела и воспитание чувства прекрасного посредством пластических движений.

Стремление дать научное обоснование → классификация и построение занятий по анатомическому принципу, например:

- упражнения для ног,

- спины,

- рук,

- брюшного пресса,

- грудной клетки,

- равновесия,

- ходьба,

- бег,

- прыжки,

- дыхательные.

Если в немецкой гимнастике предпочтение упражнениям на брусьях и коне, то в шведской на стенке, скамье и бревне.

Недостатки: отсутствие индивидуального подхода, угловатость, прямолинейность и статичность упражнений.

Помимо гимнастики развитие лыжного и конькобежного спорта и борьбы.

Французская гимнастика.

Система складывается после наполеоновских войн с целью возрождения армии.

Франциско Аморос (1770 - 1848).

Последователь Песталоцци.

1817 г. частное гимнастическое заведение.

1820 г. государственная гимнастическая школа по подготовке офицеров-учителей гимнастики для армии и военных учебных заведений.

С 30-х годов государственная система наблюдения за физической подготовкой во всех гражданских и военных учебных заведениях Франции.

Основное внимание упражнениям, характерным для естественных движений тела (ходьба, бег, прыжки, метание, плавание, лазание, переползание, борьба). Значительное место уделялось нравственному воспитанию.

По-прежнему популярно фехтование, готовятся учителя и проводятся состязания.

С 60-х годов велосипедный спорт, гольф, крокет, лаун-теннис. Сохраняют популярность охота, стрельба из лука, пистолетов, ружей.

Вопрос 5. На рубеже веков

В к. XIX - н. XX веков происходит дальнейшее развитие различных спортивных соревнований и матчей.

Значительное влияние на физическую культуру оказало развитие военного дела и сокращение сроков службы в армии до 4-6 лет, что потребовало улучшения физической подготовки регулярных частей, а также молодежи допризывного возраста → организация физического воспитания в школах, университетах и самодеятельных спортивных организациях.

Значительную роль в распространении гимнастики, спорта и игр сыграло общественное движение врачей и педагогов за улучшение физического развития молодежи → создание обществ, ассоциаций и союзов, ставивших своей задачей организацию площадок и залов для проведения занятий физическими упражнениями и играми.

Возникновение рабочего спортивно-гимнастического движения т.о. сохраняется социальная дифференциация физической культуры, но уже не сословная, а классовая.